“育人为本”儿童观的最终目的是促进( )A.幼儿的全面发展B.幼儿主体地位的形成C.幼儿的身心健康D.幼儿教育的公平公正
“育人为本”儿童观的最终目的是促进( )
A.幼儿的全面发展
B.幼儿主体地位的形成
C.幼儿的身心健康
D.幼儿教育的公平公正
B.幼儿主体地位的形成
C.幼儿的身心健康
D.幼儿教育的公平公正
参考解析
解析:育人为本就是要以培养人才作为学校的根本任务,以幼儿为主体,促进幼儿的全面发展,培养社会主义建设所需要的合格建设者和接班人。
相关考题:
科学发展观是坚持以人为本和经济社会全面协调可持续发展的发展观,也是以人为本,统筹兼顾的发展观。坚持以人为本,是科学发展观的核心内容。以人为本作为经济社会发展的根本出发点和落脚点,其内涵在于( )A.满足人的全面需求和促进人的全面发展B.满足人的生存、发展和享受的需求C.为人提供充足的物质文化产品和服务D.推动经济和社会的全面发展
关于以人为本的科学发展观内涵的表述,正确的有( )。A.以最广大人民的根本利益为本B.体现立党为公.执政为民的本质要求C.把促进人的独立自主作为经济社会发展的最终目的D.把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来E.坚持发展为了人民.发展依靠人民.发展成果由人民共享
科学发展观的具体内容包括:()A、以人为本的发展观、全局发展观、和谐发展观、可循环发展观。B、以人为本的发展观、整体发展观、统筹发展观、可循环发展观。C、以人为本的发展观、全面发展观、协调发展观、可持续发展观。
单选题科学发展观的具体内容包括:()A以人为本的发展观、全局发展观、和谐发展观、可循环发展观。B以人为本的发展观、整体发展观、统筹发展观、可循环发展观。C以人为本的发展观、全面发展观、协调发展观、可持续发展观。
多选题科学发展观的内容有()A以人为本B促进经济、社会和人的全面发展C树立全面、协调、可持续的发展观D促进社会和谐发展