下列关于两汉察举制度的表述，不正确的是 ( )。A.为适应封建国家统治的需要B.这包括察举、皇帝征召两方面C.是汉武帝时期鼎盛的重要原因 D.西汉时期就背离了选拔人才的初衷

下列关于两汉察举制度的表述，不正确的是 ( )。

A.为适应封建国家统治的需要
B.这包括察举、皇帝征召两方面
C.是汉武帝时期鼎盛的重要原因
D.西汉时期就背离了选拔人才的初衷

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解析：

相关考题：

我国封建社会选士制度中,两汉主要实行 A.九品中正制B.察举制C.科举制D.坐监制
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魏晋南北朝时期主要沿用两汉的察举的选官制度。()
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两汉时期的选才用人制度是。()A.科举制B.九品中正制C.察举制D.军功爵制
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两汉最经常性的察举科目是：（）A.孝廉B.秀才C.明经D.童子
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下列关于两汉时期选官制度的各项表述中，不正确的是（）。A.察举是两汉选用官吏的主要途径B.征召是由下而上推选人才为官C.汉武帝建立起的选拔人才为官的制度D.西汉的选官制度包括察举和征召等
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()是两汉时期官吏的主要选拔制度。A.察举制B.科举制C.九品中正制D.世袭制
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“选贤与能”是西周以前就已出现的用人观念，就我国封建社会的教育而言，下列关于朝代与选士制度的匹配正确的是（ ）A.两汉——察举制B.魏晋——九品中正制C.隋唐以后——科举制D.两汉——九品中正制
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两汉的察举制度（）A、是皇帝加强对百姓户籍管理的一种制度B、是全国自上而下的选拔官员制度C、是一种自下而上推选人才为官的制度D、考察官吏政绩的一种制度
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以下关于“察举制”的叙述，其中正确的应包括（）。①是汉的选举人才的选官制度②该制度包括察举、皇帝征召等内容③是一种由下而上推选人才为官的制度④是一种监察检举不法官员的制度A、①②B、①③C、①②③D、①②④
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两汉通过察举制选拔人才，汉武帝以后，除了贤良文学这一察举科目外，察举增加的新科目有（）（）（）（）。
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下列关于中国古代选官制度演变的表述正确的是（） ①先秦主要实行官位世袭的制度 ②九品中正制属于察举制的发展，仍然是自下而上的选官制度 ③科举制属于考试选官的制度 ④科举制与察举制从考选对象、内容、程序等方面都带有封闭性的特征A、①②③④B、①②③C、①③④D、①②④
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下列政策.制度与历史发展趋势背道而驰的是（）A、刺史制度B、两汉的编户制度C、汉朝的察举制D、汉初实行的封国制
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以“任人为贤”为基本精神的察举制施行于（）。A、西周B、春秋C、战国D、两汉
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下列关于两汉时期选官制度的各项表述中，不正确的是（）。A、察举是两汉选用官吏的主要途径B、征召是由下而上推选人才为官C、汉武帝建立起的选拔人才为官的制度D、西汉的选官制度包括察举和征召等
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两汉的察举科目主要包括（）A、孝廉B、进科C、特科D、秀才E、常科
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两汉在职官选任制度上实行（）。A、察举B、征辟C、客卿制度D、九品中正制
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在两汉选官的察举方式中，注重才能的科目是（）。A、茂才B、孝廉C、明法D、治剧
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两汉时期的选才用人制度是（）A、科举制B、九品中正制C、察举制D、军功爵制
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两汉最经常性的察举科目是：（）A、孝廉B、秀才C、明经D、童子
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在两汉选官的察举制中，注重德行的科目是（）。A、孝廉B、茂才C、贤良方正D、明经
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多选题按出现时间由早到晚排序，下列排序正确的是（　　）。A察举学校制度、世卿世禄制度、九品中正制度、科举制度B九品中正制度、察举学校制度、世卿世禄制度、科举制度C世卿世禄制度、察举学校制度、九品中正制度、科举制度D察举学校制度、九品中正制度、世卿世禄制度、科举制度
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多选题按出现的时间由早到晚排序，下列排序正确的是（　　）。A察举学校制度、世卿世禄制度、九品中正制度、科举制度B九品中正制度、察举学校制度、世卿世禄制度、科举制度C世卿世禄制度、察举学校制度、九品中正制度、科举制度D察举学校制度、九品中正制度、世卿世禄制度、科举制度
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多选题按出现的时间由早到晚排序，顺序正确的是（　　）。A察举学校制度、世卿世禄制度、九品中正制度、科举制度B九品中正制度、察举学校制度、世卿世禄制度、科举制度C世卿世禄制度、察举学校制度、九品中正制度、科举制度D察举学校制度、九品中正制度、世卿世禄制度、科举制度
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多选题两汉的察举科目主要包括（）A孝廉B进科C特科D秀才E常科
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填空题两汉通过察举制选拔人才，汉武帝以后，除了贤良文学这一察举科目外，察举增加的新科目有（）（）（）（）。
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单选题两汉最经常性的察举科目是：（）A孝廉B秀才C明经D童子
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多选题两汉在职官选任制度上实行（）。A察举B征辟C客卿制度D九品中正制
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