班级管理者开展行动研究的起始步骤是()。 A、确定课题B、发现问题C、制定方案D、探讨课题
小学班级管理者的研究,问题的出发点是()。 A、班级管理课题B、班级管理困惑C、班级管理理论D、班级管理实践
班级管理者研究的课题是实践中遇到的一切问题。() 此题为判断题(对，错)。
在税收法律关系中权利主体双方法律地位平等，但是由于主体双方是行政管理者与被管理者的关系，所以双方的权利与义务不对等，这是税收法律关系的一个重要特征。( )A．正确B．错误
下列关于计划的作用正确的说法是()。 A、计划是管理者开展活动的有利依据B、计划是管理者降低风险、掌握主动的手段C、计划是管理者提高效益的重要方法D、计划是管理者进行控制的标准
管理学的研究对象是( )。A.管理者B.被管理者C.各种管理活动D.普遍的管理原理和管理方法
人际关系技能只对于中层管理管理者重要,基层管理者和中层管理者不需要人际技能。() 此题为判断题(对，错)。
管理者是管理活动的主体,所以管理者的出生背景、人际关系是管理学研究的重要课题。() 此题为判断题(对，错)。
管理的基本特征包括（ ）。A.管理的主体是被管理者B.管理是一种社会现象C.每个层次管理者的基本职能是不同的D.管理的核心是处理好人际关系
管理学的狭义研究对象中，( )是管理的主体，是能否实施有效管理的关键因素。A:管理者B:管理功能或职能C:管理原理D:管理的主要方法
管理的主体是（）A、工作B、组织C、被管理者D、管理者
在管理学的狭义研究对象中，（）是管理的主体，是能否实施有效管理的关键因素。A、管理原理B、管理功能或职能C、管理方法D、管理者
管理者是管理活动的主体，所以管理者的出生背景、人际关系是管理学研究的重要课题。
教师在建立班集体、维持班级秩序、组织班级活动、协调人际关系的活动中扮演的是（）的角色。A、朋友B、示范者C、研究者D、管理者
下列对与管理学的理解不正确的是（）。A、管理的载体是管理者，主体是组织B、管理的本质是协调C、管理的核心是处理人际关系D、管理的对象是以人为中心的组织资源与职能活动
在组织中，人员配备工作的重点应是对各级管理者的配备。之所以如此，原因在于（）A、管理者是管理活动的主体，组织中的各项管理职能B、管理者在组织成员中具有特殊地位C、管理者的素质与能力水平，对组织的兴衰有着重要的影响D、A与BE、A和B和C
管理活动的主体是（）A、管理者B、组织活动C、组织资源D、组织职能
管理者是管理活动的（）A、中介B、客体C、主体D、对象
下列活动，对组织管理者“既重要又紧急”的活动是（）A、客户投诉B、即将到期的任务C、财务危机D、部门例会E、建立人际关系
管理者的角色与技能中，明茨伯格的管理者角色理论，人际关系方面中联络者的特征活动是迎接来访者，签署法律文件
单选题在管理学的狭义研究对象中，（）是管理的主体，是能否实施有效管理的关键因素。A管理原理B管理功能或职能C管理方法D管理者
单选题绩效管理的实施主体是（）A高级管理者B各级管理者C被管理者D各级管理者及被管理者
判断题管理者是管理活动的主体，所以管理者的出生背景、人际关系是管理学研究的重要课题。A对B错
单选题下列对与管理学的理解不正确的是（）。A管理的载体是管理者，主体是组织B管理的本质是协调C管理的核心是处理人际关系D管理的对象是以人为中心的组织资源与职能活动
单选题美国管理学家彼德•德鲁克认为，管理者的第一个责任是（）A管理管理者B管理一个组织C管理工作和工人D从事管理活动