把有连带性的、用途相近的商品摆放在一起陈列的橱窗是( )。 A.独立橱窗B.半透明橱窗C.分类橱窗D.特写橱窗
按实际需要指示左向时，辅助标志应放在图形标志的左方。指示右向时，则应放在图形标志的右方。()
以下选项中,不属于中班分类教育要求的是()。 A、学习按物体的数量进行分类B、学习概括物体(或图形)的两个特征C、学习按两个特征进行分类D、学习并掌握“分成”、“分开”等词语
帮助学前儿童学习把物体按两套标准进行分类，宜放在哪个年龄阶段进行（）。
当两个图形叠放在一起的时候，如果想将下面的图形置于最上方，可执行哪些命令（）A、执行“成分-排列-移至最前”命令B、执行“版面-排列-移至最前”命令C、按“Ctrl+Shift+]”键D、按“Ctrl+Shift+[”键
把青菜、西瓜、桔子、萝卜、香蕉等放在一起，让儿童进行分类：青菜、萝卜等都是蔬菜，西瓜、桔子、香蕉等都不是蔬菜，这是（）。
把一堆物品放在一起进行分类：黄瓜、萝卜都是蔬菜，苹果、红枣、梨都不是蔬菜，这是（）
凯洛格把两个图形结合在一起所形成的图形称为结合体。
文字图形是把图形符号与文字结合在一起，重新构成字的新的概念。
我们往往把“科学”和“技术”这两个词放在一起来说，这两个是相同概念。
把所有现场剩余包装物堆放在一起即可，无须分类堆放。
对于剩余原料，把所有现场剩余原料堆放在一起即可，无须分类堆放。
往往把科学和技术这两个词放在一起说。科学和技术是两个相同的概念。（）
把青菜、西瓜、桔子、萝卜、香蕉等放在一起，让儿童进行分类：青菜、萝卜等都是蔬菜、西瓜、桔子、香蕉等都不是蔬菜，这是（）分类。
帮助学前儿童学习把物体按两套标准进行分类，宜放在（）年龄阶段进行。
把一堆物品放在一起进行分类：黄瓜、罗卜都是蔬菜，苹果、红枣、梨都不是蔬菜，这是（）。A、挑选分类B、二元分类C、感知分类D、多元分类
UML结构包括基本构造块、（）和把这些构造块放在一起的规则。A、图形表示B、公共机制C、类与对象的实现D、系统细节的规格说明
服务员在清理餐台时把脏餐具（），送至洗涤间。A、放在一起B、与台布放在一起C、与餐巾放在一起D、分类码放
填空题把青菜、西瓜、桔子、萝卜、香蕉等放在一起，让儿童进行分类：青菜、萝卜等都是蔬菜，西瓜、桔子、香蕉等都不是蔬菜，这是（）分类。
填空题把一堆物品放在一起进行分类：黄瓜、萝卜都是蔬菜，苹果、红枣、梨都不是蔬菜，这是（）
填空题“把红色的图形放在一起”是按（）分类；“把是两个的图形放在一起”是按（）分类。
填空题帮助学前儿童学习把物体按两套标准进行分类，宜放在（）年龄阶段进行。
单选题把一堆物品放在一起进行分类：黄瓜、罗卜都是蔬菜，苹果、红枣、梨都不是蔬菜，这是（）。A挑选分类B二元分类C感知分类D多元分类
判断题凯洛格把两个图形结合在一起所形成的图形称为结合体。A对B错
单选题把有连带性的、用途相近的商品摆放在一起陈列的橱窗是（）A独立橱窗B半透明橱窗C分类橱窗D特写橱窗
判断题我们往往把“科学”和“技术”这两个词放在一起来说，这两个是相同概念。A对B错
多选题当两个图形叠放在一起的时候，如果想将下面的图形置于最上方，可执行哪些命令（）A执行“成分-排列-移至最前”命令B执行“版面-排列-移至最前”命令C按“Ctrl+Shift+]”键D按“Ctrl+Shift+[”键