帮助学前儿童学习把物体按两套标准进行分类,宜放在哪个年龄阶段进行()。

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相关考题:

在选择学前儿童科学教育内容时,坚持科学性要求,就是()。A、教师要给正确的、符合客观事实的科学知识B、反对迷信C、不仅是要给儿童正确的、符合客观事实的科学知识,更重要的是反对迷信D、教师一定要用严密的、准确的术语向儿童解释科学

学前儿童科学教育评价

“帮助儿童学习综合运用多种感官感知事物特征,发展观察力”的目标属于()A、大班目标B、中班目标C、小班目标D、托班目标

学前教育问题引起社会普遍关注始于()A、18世纪60年代B、19世纪60年代C、20世纪60年代D、20世纪90年代

在学前儿童科学教育中,教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是()A、观察B、科学实验C、分类D、测量