预防接种:就是将的生物制品接种到体内,使得机体获得了对传染病的特异性的免疫力,从而保护依然人群,预防传染病的发生。()A.低毒B.中毒性C.高毒性D.低毒性或无毒的

预防接种:就是将的生物制品接种到体内,使得机体获得了对传染病的特异性的免疫力,从而保护依然人群,预防传染病的发生。()

A.低毒

B.中毒性

C.高毒性

D.低毒性或无毒的


参考答案和解析
正确

相关考题:

对提高机体免疫力、预防传染病起关键作用的是A、加强营养B、锻炼身体C、注射丙种球蛋白D、预防接种E、预防服药

考核预防接种免疫学效果所选对象是A.自然人群(包括以往有过该传染病史或有过预防接种史者)B.健康人群(除去以往有过该传染病史或有过预防接种史者)C.易感人群D.传染病的接触人群E.特殊人群

关于免疫的表述正确的有?()A.人工免疫是指用人工的方法,将含有抗原、抗体的制剂接种于机体,使机体产生相应的特异性免疫力B.人工被动免疫是指直接给机体注射含有特异性抗体的免疫血清等,使受种者立即获得免疫力,达到治疗或应急预防某种传染病的目的C.人工自动免疫是指通过预防接种,将抗原性物质接种于机体,刺激机体免疫系统产生特异性免疫力D.人工被动免疫的免疫力出现较慢,但维持时间较长

将生物制品接种到人体内,使机体产生对传染病的特异性免疫力的方法A.预防接种B.计划免疫C.扩大免疫计划D.冷链E.被动自动免疫在有疫情出现时用于保护婴幼儿和体弱接触者的免疫方法A.预防接种B.计划免疫C.扩大免疫计划D.冷链E.被动自动免疫根据传染病疫情监测结果及人群免疫水平的分析,按照科学的免疫程序,有计划地使用疫苗对特定人群进行预防接种,最终达到控制和消灭相应传染病的目的A.预防接种B.计划免疫C.扩大免疫计划D.冷链E.被动自动免疫WHO要求全世界所有儿童接种卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗和百白破混合制剂,以达到预防相应传染病的目的A.预防接种B.计划免疫C.扩大免疫计划D.冷链E.被动自动免疫疫苗从生产单位到使用单位,在储存、运输和接种等过程中都保持在较冷的环境下A.预防接种B.计划免疫C.扩大免疫计划D.冷链E.被动自动免疫请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

有关传染病的综合预防措施,最准确的是A、管理传染源、切断传播途径、保护易感人群B、通过预防接种提高人群的免疫力C、对传染病患者进行隔离D、对传染病接触者进行隔离、医学观察或预防接种E、关键是以爱国卫生运动和除四害为中心的卫生措施

A.自然人群(包括以往有过该传染病史或有过预防接种史者)B.健康人群(除去有预防接种史与传染病史者)C.易感人群D.传染病的接触人群E.特殊人群考核预防接种免疫学效果所选对象为

下列有关预防传染病,保护易感人群的措施中,不正确的是()A、不让易感人群与传染源接触B、对易感人群进行预防接种C、对传染病人早诊断、早治疗D、积极参加体育锻炼,增强抗病能力

调查甲型肝炎的家庭续发率的对象是()A、自然人群(包括以往有过该传染病史或有过预防接种史者)B、健康人群(除去以往有过该传染病史或有过预防接种史者)C、易感人群D、传染病的接触人群E、特殊人群

预防接种的作用,主要是针对传染病流行的第三环节,既降低人群易感性的防疫措施。()

预防接种是针对传染病“三级预防”中哪个环节()。A、管理传染源B、切断传播途径C、保护易感人群D、健康教育E、疾病治疗

保护传染病的易感人群,提高非特异性免疫力主要是指()A、保证一定的营养B、开展体育锻炼C、改善生活环境D、A、B、C项均可E、预防接种

调查麻疹、痢疾等家庭续发率的对象为()A、自然人群(包括以往有过该传染病史或有过预防接种史者)B、健康人群(除去有预防接种史与传染病史者)C、易感人群D、传染病的接触人群E、特殊人群

调查人群流脑血凝抗体水平的对象为()A、自然人群(包括以往有过该传染病史或有过预防接种史者)B、健康人群(除去有预防接种史与传染病史者)C、易感人群D、传染病的接触人群E、特殊人群

预防接种能够使婴幼儿产生对传染病的免疫力,防止传染病的流行,是学前教育机构贯彻“预防为主”方针的有效方法之一。

预防接种是利用人工制备的抗原或抗体,通过适宜的途径进入机体,使机体获得对某种传染病的特异免疫力,以提高个体或群体的免疫水平,从而预防和控制对传染病的发生和流行

下面哪几项是针对传染病易感人群的措施()A、消毒B、改善卫生条件C、药物预防D、预防接种

对传染病缺乏免疫力的人群为易感人群。

单选题保护传染病的易感人群,提高非特异性免疫力主要是指()A保证一定的营养B开展体育锻炼C改善生活环境DA、B、C项均可E预防接种

判断题对传染病缺乏免疫力的人群为易感人群。A对B错

多选题下面哪几项是针对传染病易感人群的措施()A消毒B改善卫生条件C药物预防D预防接种

单选题调查人群流脑血凝抗体水平的对象为A自然人群(包括以往有过该传染病史或有过预防接种史者)B健康人群(除去有预防接种史与传染病史者)C易感人群D传染病的接触人群E特殊人群

单选题预防接种是针对传染病“三级预防”中哪个环节()。A管理传染源B切断传播途径C保护易感人群D健康教育E疾病治疗

单选题考核预防接种免疫学效果所选对象为A自然人群(包括以往有过该传染病史或有过预防接种史者)B健康人群(除去有预防接种史与传染病史者)C易感人群D传染病的接触人群E特殊人群

单选题计划免疫的定义是()。A计划免疫是针对传染病的发病水平,按照规定的免疫程序,有计划地利用疫苗进行预防接种,以提高人群免疫水平,达到控制乃至最终消灭针对传染病的目的B计划免疫是根据疫情监测分析,按照规定的免疫程序,有计划地利用疫苗进行预防接种,以提高人群免疫水平,达到控制乃至最终消灭针对传染病的目的C计划免疫是根据疫情监测和人群免疫状况分析。按照规定的免疫程序,有计划地利用疫苗进行预防接种,以提高人群免疫水平,达到控制乃至最终消灭针对传染病的目的D计划免疫是根据人群免疫接种率,按照规定的免疫程序,有计划地利用疫苗进行预防接种,以提高人群免疫水平,达到控制乃至最终消灭针对传染病的目的E计划免疫是根据人群免疫成功率,按照规定的免疫程序,有计划地利用疫苗进行预防接种,以提高人群免疫水平,达到控制乃至最终消灭针对传染病的目的

单选题下列有关预防传染病,保护易感人群的措施中,不正确的是()A不让易感人群与传染源接触B对易感人群进行预防接种C对传染病人早诊断、早治疗D积极参加体育锻炼,增强抗病能力

单选题调查乙型肝炎抗体水平的对象是()A自然人群(包括以往有过该传染病史或有过预防接种史者)B健康人群(除去以往有过该传染病史或有过预防接种史者)C易感人群D传染病的接触人群E特殊人群

单选题有关传染病的综合预防措施,最准确的是()A管理传染源、切断传播途径、保护易感人群B通过预防接种提高人群的免疫力C对传染病患者进行隔离D对传染病接触者进行隔离、医学观察或预防接种E关键是以爱国卫生运动和除四害为中心的卫生措施

判断题预防接种能够使婴幼儿产生对传染病的免疫力,防止传染病的流行,是学前教育机构贯彻“预防为主”方针的有效方法之一。A对B错