关于Z标准差法,以下说法错误的是()A.Z值没有单位B.离均值越近,Z值越接近0C.离均值越近,Z值(+或-)越大D.离均值越远,Z值(+或-)越大

关于Z标准差法,以下说法错误的是()

A.Z值没有单位

B.离均值越近,Z值越接近0

C.离均值越近,Z值(+或-)越大

D.离均值越远,Z值(+或-)越大


参考答案和解析
C

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z-分数(Z-score)是A.(测定结果—均值)/标准差B.(测定结果—靶值)/靶值C.(测定结果—均值)/均值D.标准差/均值E.标准差/均值?100%

下列关于标准差的说法,错误的是:() A、标准差常用于描述正态分布资料的离散程度B、方差和标准差属于描述变异程度的同类指标C、标准差和观察指标有相同的度量衡单位D、标准差一定大于0E、同一资料的标准差一定小于均数

常用的评价生长发育水平的方法有:离差法、百分位数法、()、指数法。A.中位数法B.平均数法C.标准差法D.Z标准差分法

以下关于Z分模型说法错误的有( )。A.Z分模型对于超过两年的预测期间,精确度会下降B.Z分模型是根据生产性企业进行预测的C.Z分模型的预测结果等于或大于2时,表明企业财务状况稳定D.Z分模型综合考虑了反映宏观经济环境的变量

关于ADSL,以下哪种说法是错误的( )

关于癔症,以下说法错误的是( )

关于木炭干燥法说法错误的是( )

设平面π的方程为2x-2y+3 = 0,以下选项中错误的是:A.平面π的法向量为i-jB.平面Π垂直于z轴C.平面Π平行于z轴

关于方差与标准差,下面说法错误的是( )A.标准差和方差都可以表示投资回报的风险水平B.标准差和方差可以为零C.方差的平方是标准差D.标准差和方差都可以表示实际收益率偏离预期收益率的程度

关于标准分数描述错误的是A.-组数据转换得到的Z分数的平均值为0B.-组数据转换得到的Z分数的标准差是原始数据的标准差的平方根C.Z分数无实际单位,是以标准差为单位的一个相对量D.标准分数具有可加性的特点

当样本含量增大时,以下说法正确的是()。A、标准差会变小B、均数标准误会变小C、均数标准误会变大D、标准差会变大E、可同时减小Ⅰ类错误和Ⅱ类错误

Z坐标的正方向,以下说法错误的是()。A、使工件尺寸增大的方向B、刀具远离工件的方向C、刀具趋近工件的方向

以下关于过程变异统计量的说法错误的是()A、标准差的单位与均值相同B、标准差可进行加减运算C、极差在样本大小小于6的情况下可表征数据的散布D、方差是标准差的平方值

5岁以上儿童多采用()指标评价生长发育。A、标准差法B、标准差法评分法C、百分位法D、中位数法E、Z评分

Z-分数(Z-score)是()A、(测定结果-均值)/标准差B、(测定结果-靶值)/靶值C、(测定结果-均值)/均值D、标准差/均值E、标准差/均值×100%

关于z-index层级说法错误的是()。A、默认情况下,z-index属性的默认值为0B、z-index值越大,层级越高C、在没有z-index的情况下,后面的元素显示在上层D、层级可以是负值

对儿5岁以下儿童群体生长发育状况进行评价,多采用()。A、中位数法B、百分位数法C、标准差法D、Z评分法

儿童群体生长发育状况评价方法中的Z评分法即()。A、标准差法B、百分位数法C、标准差评分法D、中位数百分比法

以下关于标准差系数的说法正确的()A、是标准差与其相应的均值之比B、标准差系数即离散系数C、用于对数据相对离散程度的测度D、测度时消除了数据水平高低和计量单位的影响

关于“Z理论”下列说法错误的是()A、“Z理论”是“X-Y理论”和“超Y理论”的发展B、“Z理论”强调对人的信任C、“Z理论”重视人与人之间的微妙关系D、“Z理论”强调注重本国文化

关于六西格玛的定义,以下说法错误的是()A、六西格玛的西格玛是指希腊字母σ,表示标准差B、六西格玛是指过程的缺陷水平为3.4ppm以下C、六西格玛的过程是指在上下规格限内的距离为6倍的标准差D、通常所说的六西格玛质量水平是考虑了过程1.5σ的偏差

以下关于Z变换的说法正确的是()。A、一般函数的Z变换都是关于z的有理分数B、连续时间函数x(t)的Z变换函数X(z)仅包含了连续时间函数在各采样时刻上的数值C、一个Z变换函数X(z)只有一个连续函数x(t)与其对应D、一个连续函数x(t)的Z变换函数是唯一的

多选题当样本含量增大时,以下说法正确的是()。A标准差会变小B均数标准误会变小C均数标准误会变大D标准差会变大E可同时减小Ⅰ类错误和Ⅱ类错误

单选题以下关于法的效力层级,说法错误的是()。A宪法至上B上位法优于下位法C一般法优于特别法D新法优于旧法

单选题儿童群体生长发育状况评价方法中的Z评分法即()。A标准差法B百分位数法C标准差评分法D中位数百分比法

单选题Z-分数(Z-score)是()A(测定结果-均值)/标准差B(测定结果-靶值)/靶值C(测定结果-均值)/均值D标准差/均值E标准差/均值×100%

单选题以下关于方差和标准差的说法,错误的是()。A通过预测方差或标准差,可以预测随机变量未来取值的离散程度B方差可以用于衡量一组数据的离散程度C样本的方差值是标准差的平方D一组数据的方差值越大表明其离散程度越高

单选题以下关于过程变异统计量的说法错误的是()A标准差的单位与均值相同B标准差可进行加减运算C极差在样本大小小于6的情况下可表征数据的散布D方差是标准差的平方值