学生应掌握的自然科学核心的基础内容包括A．学生理解基本科学现象、规律、以及科学原理是如何运用于技术领域之中的。B．学生能够理解或解释发生在身边的科学现象，以在校学习为基础，形成终身学习的基本能力和习惯。C．学生应掌握一系列的相关技能，包括操作技能、科学探究的一般技能、思维技能以及创造性、批判性的思维方式。D．情感、价值观和科学的世界观，并以此来指导自己的行为。
学生应掌握的自然科学核心的基础内容包括
A．学生理解基本科学现象、规律、以及科学原理是如何运用于技术领域之中的。
B．学生能够理解或解释发生在身边的科学现象，以在校学习为基础，形成终身学习的基本能力和习惯。
C．学生应掌握一系列的相关技能，包括操作技能、科学探究的一般技能、思维技能以及创造性、批判性的思维方式。
D．情感、价值观和科学的世界观，并以此来指导自己的行为。
参考答案和解析
学生理解基本科学现象、规律、以及科学原理是如何运用于技术领域之中的;学生以在校学习为基础，形成终身学习的基本能力和习惯;学生能够理解或解释发生在身边的科学现象;学生应掌握一系列的相关技能，包括操作技能、科学探究的一般技能、思维技能以及创造性、批判性的思维方式;学生能够形成正确的态度、情感、价值观和科学的世界观，并以此来指导自己的行为
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布鲁姆的掌握学习理论的主要特征是：（）A、学生具备必要的认知结构是“掌握学习”的前提B、学生积极的情感特征是“掌握学习”的内在因素C、反馈--矫正性系统是“掌握学习”的核心D、教师的讲述是“掌握学习”的基础
大学生都必须学习自然科学基础。如果代数是必修的或者几何是必修的，那么所有学生都将学习数学。一部分学生要学习微分方程，但代数和三角都是所有学生必修的。因此（）A、所有学生都将学习数学B、所有学生都将学习代数C、所有学生都将学习微分方程D、所有学生都将学习自然科学基础
单选题大学生都必须学习自然科学基础。如果代数是必修的或者几何是必修的，那么所有学生都将学习数学。一部分学生要学习微分方程，但代数和三角都是所有学生必修的。因此()。A所有学生都将学习数学B所有学生都将学习代数C所有学生都将学习微分方程D所有学生都将学习自然科学基础
多选题布鲁姆的掌握学习理论的主要特征是：（）A学生具备必要的认知结构是“掌握学习”的前提B学生积极的情感特征是“掌握学习”的内在因素C反馈--矫正性系统是“掌握学习”的核心D教师的讲述是“掌握学习”的基础
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