我国素质教育的理论基础是(  )。A.邓小平教育理论B.教育理论发展C.可持续发展战略D.马克思关于人的全面发展学说

我国素质教育的理论基础是(  )。

A.邓小平教育理论
B.教育理论发展
C.可持续发展战略
D.马克思关于人的全面发展学说

参考解析

解析:马克思主义关于人的全面发展学说是我国素质教育的理论基础。

相关考题:

我国制定教育目的的理论基础是__________。

我国教育目的的理论基础是( )。A.素质教育B.马克思主义关于人的全面发展学说C.应试教育D.著名学者的学说

新课程的主要理论基础是( )A、素质教育学习理论B、建构主义的学习理论C、探究教学D、多元智能理论

制定我国教育目的的理论基础是____。

我国的教育目的的理论基础是_____________。

(2005年4月)我国教育目的的理论基础是()。A.素质教育B.马克思主义关于人的全面发展学说C.应试教育D.著名学者的学说

帮课程的主要理论基础是()。A.素质教育学习理论B.建构主义学习理论C.探究教学D.多元智能理论

下列关于全面发展教育与素质教育的说法有误的是(  )A.素质教育是全面发展教育思想的理论基础B.素质教育的提法与全面发展教育并不矛盾,从本质上讲,二者是一致的C.素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化D.素质教育正是以全面发展教育思想为指导,以历史上和现阶段的“全面发展教育”为基础的

素质教育思想是我国的小学数学课程改革的()

()是我国社会主义教育的理论基础。

我国素质教育的根本宗旨是()。

()关于人的全面发展的学说是我国制定教育目的的指导思想和理论基础,同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。A、毛泽东B、邓小平C、马克思D、列宁

马克思主义关于()是我国制定教育目的的指导思想和理论基础,同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。A、人的全面发展的学说B、素质教育理论C、理论联系实践理论D、教育与生产劳动相结合理论

关于我国的全面发展教育,下列说法不正确的是()。A、实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求B、我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展C、素质教育的根本目标是培养全面发展的人D、马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础

我国教育目的的理论基础是()A、素质教育B、马克思主义关于人的全面发展学说C、应试教育D、著名学者的学说

我国教育目的的理论基础是()的学说。

确立我国教育目的的理论基础是()A、素质教育理论B、马克思关于人的全面发展理论C、创新教育理论D、生活教育理论

素质教育的理论基础是()。A、邓小平教育理论B、教育理论发展C、可持续发展战略D、马克思主义关于人的全面发展学说

20世纪末,中国开始的“素质教育运动”的理论基础是()。A、个人本位理论B、文化本位理论C、全面发展学说D、社会本位理论

单选题关于我国的全面发展教育,下列说法不正确的是()A实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求B我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展C素质教育的根本目标是培养全面发展的人D马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础

多选题新课程的主要理论基础是()A素质教育学习理论B建构主义的学习理论C探究教学D多元智能理论

填空题我国的教育目的的理论基础是____。

填空题我国素质教育的根本宗旨是()。

单选题我国素质教育的理论基础是()。A邓小平教育理论B教育理论发展C可持续发展战略D马克思关于人的全面发展学说

单选题我国教育目的的理论基础是()A素质教育B马克思主义关于人的全面发展学说C应试教育D著名学者的学说

单选题确立我国教育目的的理论基础是()A素质教育理论B马克思关于人的全面发展理论C创新教育理论D生活教育理论

单选题20世纪末,中国开始的"素质教育运动"的理论基础是()。A个人本位理论B文化本位理论C全面发展学说D社会本位理论