新课程的主要理论基础是( )A、素质教育学习理论B、建构主义的学习理论C、探究教学D、多元智能理论

新课程的主要理论基础是( )

A、素质教育学习理论

B、建构主义的学习理论

C、探究教学

D、多元智能理论


相关考题:

新课程的主要理论基础是( )A、建构主义的学习理论B、多元智能理论C、布鲁纳的结构课程理论D、苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论E、布卢姆的掌握学习理论

新一轮基础教育课程改革的理论基础包括( )。A.人本主义理论、智能理论、素质教育理论B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C.人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论D.人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论

帮课程的主要理论基础是()。A.素质教育学习理论B.建构主义学习理论C.探究教学D.多元智能理论

新课程的主要理论基础是()。A.建构主义的学习理论B.多元智力理论C.布鲁纳的结构课程理论D.苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论E.布卢姆的掌握学习理论

新一轮基础教育课程改革的理论基础包括()。A人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论D人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论

探究式教学模式所依据的教学理论是建构主义的学习理论。()

129、混合式教学的理论基础是掌握学习理论和建构主义学习理论。

与现代教育技术实践最密切的理论是学习理论,主要是行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、建构主义学习理论、情境学习理论、多元智能理论、 学习观。

混合式教学的理论基础是掌握学习理论和建构主义学习理论。