两个样本均数比较t检验(α=0.05),当︱t︱>to0.05,(υ)时,统计结论为A.两样本均数相同B.两总体均数不同C.两总体均数差别很大D.两总体均数相同E.两样本均数不同

两个样本均数比较t检验(α=0.05),当︱t︱>to0.05,(υ)时,统计结论为

A.两样本均数相同
B.两总体均数不同
C.两总体均数差别很大
D.两总体均数相同
E.两样本均数不同

参考解析

解析:

相关考题:

样本均数比较的t检验,P0.05B、P 样本均数比较的t检验,P0.05B、PC、P=0.05D、P=0.01E、P=β,而β未知

两个样本均数比较t检验(α=0.05),当︱t︱<t0.05,(υ)时,下列哪个陈述不对A.不拒绝检验假设B.不拒绝蹋C.不拒绝无效假设D.不拒绝原假设E.不拒绝备择假设

两个样本均数比较t检验(α=0.05),当︱t︱>to0.05,(υ)时,统计结论为A.两样本均数不同B.两样本均数相同C.两总体均数不同D.两总体均数相同E.两总体均数差别很大

当两样本方差不齐时,进行均数比较可用那种方法A.两独立样本比较的t检验B.u检验 当两样本方差不齐时,进行均数比较可用那种方法A.两独立样本比较的t检验B.u检验C.方差齐性检验D.t'检验E.正态性检验

两个大样本均数比较的u检验,|u|=1.98,则统计结论是A.P0.05D.P=0.05E.无法判断 两个大样本均数比较的u检验,|u|=1.98,则统计结论是A.P<0.05B.P<0.01C.P>0.05D.P=0.05E.无法判断

两个大样本均数比较的u检验,|u|=1.98,则统计结论是( ) A、P0.05D、P=0.05E、P

要检验随机抽样所得青年和老年健康人各10名血浆中维生素E含量均数的差别有无统计学意义,宜用A.两小样本均数比较的t检验B.两大样本均数比较的μ检验C.配对计量资料比较的t检验D.两个几何均数比较的t检验E.t′检验

两样本均数比较的t检验,tt0.05,v,则正确结论是

A.单样本的t检验B.配对t检验C.t"检验D.方差齐性检验E.成组t检验样本均数代表的未知总体均数与已知总体均数比较,应选择的统计方法是

两个大样本均数比较的U检验|μ|=1.98,则统计结论是A.无法判断B.P<0.05C.P>0.05D.P=0.05E.P<0.01

两样本均数比较的t检验中,结果为P0.05,有统计意义。t检验结果,P0.05,可以认为()。A、两总体均数差别无显著性B、两样本均数差别无显著性C、两总体均数差别有显著性D、两样本均数差别有显著性E、以上都不对

在比较两样本均数的假设检验中,结果t=3.24,t0.05(v)=2.086,t0.01(v)=2.845。正确的结论是()。A、两样本均数不同B、两样本均数差异很大C、两总体均数差异很大D、两样本均数来自同一总体E、两样本均数来自不同总体

对于t检验与方差分析之间的联系与区别,下列描述中错误的是()。A、当比较样本为两组以上时,只用t检验B、当比较样本为两组以上时,只能用F检验C、t检验与方差分析均要求资料具有正态性D、配伍组比较的方差分析是配对比较t检验的推广E、成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广

样本均数与总体均数比较的t检验第一步为()A、确定概论,作出统计推断B、确定P值,作出推断结论C、选定检验方法,计算检验统计量D、建立检验假设,确定检验水准

要检验随机抽样所得青年和老年健康人各10名血浆中维生素E含量均数的差别有无统计学意义,宜用()A、两小样本均数比较的t检验B、两大样本均数比较的μ检验C、配对计量资料比较的t检验D、两个几何均数比较的t检验E、t′检验

两个大样本均数比较的U检验|μ|=1.98,则统计结论是()A、P0.05B、P0.01C、P0.05D、P=0.05E、无法判断

两个样本均数比较t检验(α=0.05),当︱t︱<t0.05,(υ)时()A、接受检验假设B、接受HOC、接受无效假设D、接受原假设E、接受备择假设

两个样本均数比较t检验(α=0.05),当︱t︱>to0.05,(υ)时,统计结论为()A、两样本均数不同B、两样本均数相同C、两总体均数不同D、两总体均数相同E、两总体均数差别很大

两样本均数比较的t检验,t<t0.05,ν,则正确结论是()A、μ1=μ2B、μ1≠μ2C、两样本均数相同D、样本均数间的差异有显著意义E、现有的样本均数差别是由于抽样原因引起的可能性很小

两个大样本均数比较的u检验,|u|=1.98,则统计结论是()。A、P0.05B、P0.01C、P0.05D、P=0.05

两样本均数比较的t检验,t=1.20,α=0.05时统计推断结论为()A、两总体均数的差别有统计学意义B、两样本均数的差别无统计学意义C、两样本均数的差别有统计学意义D、两总体均数的差别无统计学意义E、未给出自由度,无法进行统计推断

单选题两个样本均数比较t检验(α=0.05),当︱t︱>to0.05,(υ)时,统计结论为()A两样本均数不同B两样本均数相同C两总体均数不同D两总体均数相同E两总体均数差别很大

单选题两个大样本均数比较的U检验|μ|=1.98,则统计结论是()AP0.05BP0.01CP0.05DP=0.05E无法判断

单选题两样本均数比较的t检验,t<t0.05,ν,则正确结论是()Aμ1=μ2Bμ1≠μ2C两样本均数相同D样本均数间的差异有显著意义E现有的样本均数差别是由于抽样原因引起的可能性很小

单选题两个样本均数比较t检验(α=0.05),当︱t︱<t0.05,(υ)时()A接受检验假设B接受HOC接受无效假设D接受原假设E接受备择假设

单选题两样本均数比较的t检验,t=1.20,α=0.05时统计推断结论为()A两总体均数的差别有统计学意义B两样本均数的差别无统计学意义C两样本均数的差别有统计学意义D两总体均数的差别无统计学意义E未给出自由度,无法进行统计推断

单选题两个大样本均数比较的u检验,|u|=1.98,则统计结论是()。AP0.05BP0.01CP0.05DP=0.05

单选题要检验随机抽样所得青年和老年健康人各10名血浆中维生素E含量均数的差别有无统计学意义,宜用()A两小样本均数比较的t检验B两大样本均数比较的μ检验C配对计量资料比较的t检验D两个几何均数比较的t检验Et′检验