简述科学观察不同于日常观察的三个特征。

简述科学观察不同于日常观察的三个特征。

参考解析

相关考题:

简述教师的观察力特征。

科学观察是为解决科学问题而安排的认识活动,,它不同于体育运动、艺术欣赏、生产等一类的非科学观察。() 此题为判断题(对,错)。

根据观察的内容不同,我们可以把观察分为日常观察和科学观察。() 此题为判断题(对,错)。

﹙ ﹚是人们对自然存在的现象进行随机的、自发的感知,没有一定目的和计划,也不要求严格的记录。 A. 观察B. 日常观察C. 科学观察D. 随机观察

与日常观察相比,科学观察一般具有的特征是()A、在观察之前先具有一定的研究目的或假设,然后根据研究需要有目的地通过观察获取资料B、需要有系统地观察设计C、有系统完整地记录D、观察过程应避免主观和偏见E、观察的过程和获得的资料可以重复查证

根据观察的目的性、系统性的不同,我们可以把观察分为()和()。A、跟踪观察B、科学观察C、日常观察D、抽样观察

作为科学观察,要具有如下哪些特征()A明确的研究目的B详细的观察计划C专业的观察者D系统的观察记录E科学的结果解释

()是处于特定研究课题的需要进行的,它有确定的观察对象与明确的目的,是一种积极、主动地对特定事物加以考察的举动。A日常观察B科学观察C临床观察D现场观察

科学的观察法源于日常观察法,却又高于日常观察法。

简述科学观察的基本作用。

根据观察的()的不同,我们可以把观察分为日常观察和科学观察。A、整体性B、科学性C、目的性D、系统性

简述观察法的特征。

“计划周密,一般为科学研究所用,是一种有控制的、系统的观察。”这种观察法属于()A、科学观察B、日常观察C、正式观察D、非正式观察

与日常观察相比,科学观察的特点表现()。A、客观性B、主观性C、综合性D、周密性E、系统性

科学观察有何特征?

科学观察与日常观察的区别有()。A、观察者需要专业知识和技能B、科学观察需要工具辅助C、科学观察是有目的的观察D、科学观察的结果能被重复E、科学观察是随意观察

科学观察过程一般分为()。A、观察准备、进入现场、资料分析三个阶段B、观察准备、观察实施、资料分析并得出结论三个阶段C、观察准备、观察设计、得出结论三个阶段D、提出问题、观察实施、观察记录、观察分析四个阶段

问答题科学观察有何特征?

多选题作为科学观察,要具有如下哪些特征()A明确的研究目的B详细的观察计划C专业的观察者D系统的观察记录E科学的结果解释

单选题“计划周密,一般为科学研究所用,是一种有控制的、系统的观察。”这种观察法属于()A科学观察B日常观察C正式观察D非正式观察

单选题科学观察过程一般分为()。A观察准备、进入现场、资料分析三个阶段B观察准备、观察实施、资料分析并得出结论三个阶段C观察准备、观察设计、得出结论三个阶段D提出问题、观察实施、观察记录、观察分析四个阶段

多选题科学观察与日常观察的区别有()。A观察者需要专业知识和技能B科学观察需要工具辅助C科学观察是有目的的观察D科学观察的结果能被重复E科学观察是随意观察

判断题科学的观察法源于日常观察法,却又高于日常观察法。A对B错

多选题根据观察的()的不同,我们可以把观察分为日常观察和科学观察。A整体性B科学性C目的性D系统性

单选题()是处于特定研究课题的需要进行的,它有确定的观察对象与明确的目的,是一种积极、主动地对特定事物加以考察的举动。A日常观察B科学观察C临床观察D现场观察

问答题简述科学观察的基本作用。

问答题简述观察法的特征。