根据观察的目的性、系统性的不同，我们可以把观察分为()和()。A、跟踪观察B、科学观察C、日常观察D、抽样观察

根据观察的目的性、系统性的不同，我们可以把观察分为()和()。

A、跟踪观察

B、科学观察

C、日常观察

D、抽样观察

相关考题：

根据观察的内容不同,我们可以把观察分为日常观察和科学观察。() 此题为判断题(对，错)。

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教师指导幼儿科学教育的观察可分为()。A、对个别物体的观察B、比较性观察C、参与性观察D、长期系统性观察

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按照观察时间的不同，可以把观察法划分为( )。A.时间纵向序列观察B.时间横向序列观察C.随机观察D.系统观察E.测量观察

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根据观察对象的不同，观察法可以分为（）A实验室观察B直接观察C结构式观察D间接观察E参与式观察

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根据观察对象的不同，观察法可分为（）A实验观察和非实验观察B有结构观察和无结构观察C参与观察和非参与观察D直接观察和间接观察

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6、根据不同的分类标准，我们可将课堂观察分为？A．直接观察和间接观察B．参与观察与非参与观察C．结构式观察、聚焦式观察和系统式观察D．定量观察和定性观察

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根据观察者的角色、观察的场所、观察的方式的不同，可以将观察法分为？A．非参与观察和参与观察B．直接观察和间接观察C．结构观察和无结构观察D．实验室观察和实地观察E．正常观察和非正常观察

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日常观察大致可以分为哪些？A．细致观察B．全面观察C．角度观察D．跟踪观察E．比较观察

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科学的观察不同于日常观察，是研究者根据一定的研究目的，制作研究提纲或观察表格，用自己的感官或辅助工具去观察被研究对象，从而获得资料的一种方法，具有目的性、计划性、系统性与可重复性。

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