主要依据的是相关性原理，同时也包含相似性原理因素的预测方法是（）。
在预测学中，人力资源需求预测一般应用的原理包括()A:重力原理B:惯性原理C:相关性原理D:相连性原理E:相似性原理
下列关于人力资源需求预测的原理表述不正确的是()。A:惯性原理B:相关性原理C:相似性原理D:系统原理
在预测学中，一般应用的原理不包括()。A.惯性原理B.连贯性原理C.相关性原理D.相似性原理
对教材内容变革的预测，在考虑到教材的变化要满足社会进步要求的同时，还必须认识到人类知识的积累和传播具有继承性，这体现了教育预测的（）A相似性原理B相关性原理C延续性原理D阶段性原理
依据教育与其他事物的相互关系，来预测未来教育发展趋势的原理，叫做教育预测的（）。A延续性原理B相关性原理C相似性原理D系统性原理
依据教育与其他事物的相互关系，来预测未来教育发展趋势的原理，就叫做教育预测的（）A延续性原理B相关性原理C相似性原理D系统性原理
利用教育发展的本质性规律来预测教育未来的发展，就是教育预测的（）。A延续性原理B相关性原理C相似性原理D系统性原理
教育预测的原理包括延续性原理、因果性原理和（）A、逻辑性原理B、有效性原理C、相似性原理D、相关性原理
预测过来的事物，必须建立在了解它的过去和现状的基础上，指的是教育预测的（）A、连续性原理B、因果性原理C、相似性原理D、效益性原理
利用系统的同构现象进行预测，这是系统的（）A、相似性原理B、相关性原理C、连续性原理D、结构性原理
指数平滑法依据的预测原理是（）A、相似性原理B、连续性原理C、相关性原理D、层次性原理
人力资源需求预测中，一般可应用以下原理（）。A、函数原理B、惯性原理C、模拟原理D、相关性原理E、相似性原理
不属于人力资源需求预测原理的是（）。A、惯性原理B、相关性原理C、类比原理D、相似性原理
单选题依据教育与其他事物的相互关系，来预测未来教育发展趋势的原理，就叫做教育预测的（）A延续性原理B相关性原理C相似性原理D系统性原理
单选题教育预测的原理包括延续性原理、因果性原理和（）A逻辑性原理B有效性原理C相似性原理D相关性原理
单选题预测过来的事物，必须建立在了解它的过去和现状的基础上，指的是教育预测的（）A连续性原理B因果性原理C相似性原理D效益性原理
多选题人力资源需求预测中，一般可应用以下原理（）。A函数原理B惯性原理C模拟原理D相关性原理E相似性原理
单选题利用教育发展的本质性规律来预测教育未来的发展，就是教育预测的（）。A延续性原理B相关性原理C相似性原理D系统性原理
单选题不属于人力资源需求预测原理的是（）。A惯性原理B相关性原理C类比原理D相似性原理