高等教育系统内部各要素相互联系、相互作用的形式,及其和外部环境诸系统相互关系的形式是指() A、高等教育结构B、高等教育层次C、高等教育要素D、高等教育内容
外部过电压是由于操作，事故或其他原因引起系统的状态发生突然变化将出现从一种稳定状态转变为另一种稳定状态的过渡过程。
下列选项中会计作用的发挥取决于两个重要因素()。A.外部环境因素和内部环境因素B.外部环境和社会政治C.内部环境和认识D.正面作用和负面作用
教育系统所培养毕业生的受欢迎程度和就业状况是教育系统的（）的重要标志。A外部有效性B内部有效性C收益率D外部生产性
在ISO-14001标准体系中，为了确保环境因素评价的准确性，在识别环境因素时应考虑的三种状态是（）。A、开车、停机和检修状态B、连续、间歇和半连续状态C、正常、异常和紧急状态D、上升、下降和停止状态
当物质从一种状态转换成另一种状态时，所处的一种特定的状态叫做临界状态。
引起学生考试焦虑的因素很多，既有学生自身的生理和心理因素等内部因素，又有家庭、学校和社会环境等外部因素，考试焦虑是在这些因素的共同作用下形成的。（）
为了确保环境因素的充分识别与评价应考虑的3种状态是（）？A、正常、异常和紧急状态；B、正常、非正常和紧急状态；C、正常、非正常和异常状态
所谓的“变相说”是指地下物质在一定临界温度和压力下，从一种结晶状态转化为另一种结晶状态，体积突然变化引起地震。
帕累托改进是指如果在资源分配从一种状态到另一种状态的过程中不存在在不使任何人变坏的情况下，使某个人变好。
加强接点有极继电器从一种稳定状态改变到另一种稳定状态，是靠永磁力的作用。
有极继电器的磁路系统由永磁路和电磁磁路两部分组成。它的作用是前者保持（），后者是从一种稳定状态改变到另一种稳定状态。
极性保持继电器从一种稳定状态改变到另一种稳定状态，靠（）的作用。A、电压B、电流C、电磁力D、永磁力
有极继电器从一种稳定状态改变到另一种稳定状态，是靠永磁力的作用。
加强接点有极继电器从一种稳定状态改变到另一种稳定状态，靠（）的作用。A、电压B、电流C、电磁力D、永磁力
RC串联电路从一种状态到另一种状态的转换过程中，不能突变的是（）。
微生物在成矿作用中可能以四种主要方式起作用，即（）、改变环境的物理化学条件、产生有机酸和通过新陈代谢作用把元素从一种状态转变为另一种状态。
影响教师教学效能感的因素一般可分为外部环境因素和教师自身因素。教师自身因素包括（）及（）等。
房地产价格影响因素的一种分类是先分为房地产自身因素和房地产外部因素两大类，另一种分类，分为（）三个层次。A、一般因素B、国际因素C、经济因素D、区域因素E、个别因素
爆炸是物质从一种状态通过（）变化突然变成另一种状态，并放出巨大能量而作机械功的过程。A、物理和化学B、原子和分子C、有机和无极D、内因和外因
单选题教育系统所培养毕业生的受欢迎程度和就业状况是教育系统的（）的重要标志。A外部有效性B内部有效性C收益率D外部生产性
填空题教育形态从教育系统自身的标准出发，可分为（）和（）；从教育系统赖以运行的空间特性来看，可分为（）、（）与（）；从教育系统发展的历史进程来看，可分为（）、（）与（）。
单选题为了更符合自身发展规律和外部环境需要，在内部因素和外部因素的作用下，教育系统从一种状态迁移到另一种状态的特性是指教育系统的（）A开放性B层次性C发展性D超前性
单选题高等教育系统内部各要素相互联系、相互作用的形式，及其和外部环境诸系统相互关系的形式是指（）A高等教育结构B高等教育层次C高等教育要素D高等教育内容
判断题有极继电器从一种稳定状态改变到另一种稳定状态，是靠永磁力的作用。A对B错
填空题有极继电器的磁路系统由永磁路和电磁磁路两部分组成。它的作用是前者保持（），后者是从一种稳定状态改变到另一种稳定状态。
判断题加强接点有极继电器从一种稳定状态改变到另一种稳定状态，是靠永磁力的作用。A对B错