字母混淆矩阵主要是支持（）A特征说B原型说C模板说D特征表理论

字母混淆矩阵主要是支持（）

A特征说

B原型说

C模板说

D特征表理论

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略

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为了避免混淆，十六进制数在书写时常在后面加上字母A．HB．OC．DD．B
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为了避免混淆,二进制数在书写时常在后面加字母()。 A.HB.OC.DD.B
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为了避免混淆，十六进制数在书写时常在后面加字母
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拉丁字体的组合规律主要是（）A.先主后次，上紧下松，字母大小、粗细均衡，间隔一致B.先主后次，上紧下松，字距、行距保持一定的比例关系C.字母的大小、粗细均衡，间隔一致D.字母的大小、粗细均衡，字距、行距保持一定的比例关系
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康拉德(Conrad,1964)在研究中用视觉方式依次呈现辅音字母，要求被试严格按顺序进行回忆，结果发现A.发音相似的字母容易混淆，形状相似的字母也容易混淆B.发音相似的字母容易混淆，形状相似的字母不容易混淆C.发音相似的字母不容易混淆，形状相似的字母容易混淆D.发音相似的字母不容易混淆，形状相似的字母也不容易混淆
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康拉德(Con。ad，1963)研究短时记忆编码的实验分为两个阶段。第一阶段为视觉呈现刺激，第二阶段为在白噪音背景上，听觉呈现刺激。在这两个阶段中，实验材料即所用刺激均为6个字母组成的字母序列。研究发现A.字形相似的字母容易混淆B.发音相似的字母容易混淆C.字形相似和发音相似的字母都容易}昆淆D.字形相似和发音相似对混淆不产生影响
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为了避免混淆，十六进制数在书写时常在后面加上字母（）。AHBOCDDB
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单字母文字符号中拉丁字母中的“I”和“O”易同阿拉伯数字“1”和“0”相混淆，故未被采用；另外，字母“（）”也未被采用A、AB、FC、JD、H
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双体系中风险矩阵法中风险程度用字母（）。A、BB、RC、OD、F
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混淆矩阵
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心理支持常与思想工作混淆，要少用。
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对于分辨率为Ⅳ的设计，发生混淆的效应为（）A、四元交互作用和主效应混淆B、主效应和二元交互作用混淆C、主交互作用相互混淆D、二元交互作用之间、主效应和三元交互作用混淆
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文件定稿中的外文字母采用国际通用写法书写。容易混淆的字母和大小写字形相似的，要用（）注明。
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为了避免混淆，二进制数在书写时常在数据后面加英文字母（）A、HB、OC、DD、B
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为了避免混淆，十六进制数在书写时常在后面加上字母（）A、HB、OC、DD、B
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平面图上定位轴线的编号，为了避免拉丁字母与数字1、0、2混淆，拉丁字母中（）不得用作轴线编号。A、DB、IC、OD、ZE、G
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大写拉丁字母中的I、O、Z三个字母不得用为轴线编号，以免与数字1、0、2混淆。（）
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名词解释题混淆矩阵
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单选题_____主要是在多变量分析法中应用较广的“主成分分析法”，且是新七种工具中唯一的定量分析方法。( )A矢线图B矩阵数据分析C矩阵图D树图
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填空题为了避免混淆，十六进制数在书写时常在后面加字母（）
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多选题在平面图垂直方向的编号，用大写英文字母自下而上顺次编写，英文字母中（）三个字母不得作轴线编号，以免与类似数字混淆。ALBICODZ
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填空题文件定稿中的外文字母采用国际通用写法书写。容易混淆的字母和大小写字形相似的，要用（）注明。
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单选题我们设计了一个26-2IV的部分因子实验，在该实验中会产生一些主效应和交互作用的混淆。以下哪种说法最好地描述了这种混淆？（）A每一个混淆组合其实都包含了两个项B每一个混淆组合都包含了四个项C每一个主效应和两阶交互作用相混淆D每一个主效应和四阶交互作用相混淆
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单选题字母混淆矩阵主要是支持（）A特征说B原型说C模板说D特征表理论
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多选题平面图上定位轴线的编号，为了避免拉丁字母与数字1、0、2混淆，拉丁字母中（）不得用作轴线编号。ADBICODZEG
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单选题进行公式排版时，易与数码混淆的字母使用（）。A白正体B白斜体C黑正体D黑斜体
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单选题对于分辨率为Ⅳ的设计，发生混淆的效应为（）A四元交互作用和主效应混淆B主效应和二元交互作用混淆C主交互作用相互混淆D二元交互作用之间、主效应和三元交互作用混淆
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