教师讲解微视频的语速一般在()A.100字/分钟。B.150字/分钟。C.200字/分钟。D.250字/分钟。

教师讲解微视频的语速一般在()

A.100字/分钟。

B.150字/分钟。

C.200字/分钟。

D.250字/分钟。


参考答案和解析
200字/分钟。

相关考题:

教师在交代听说游戏的规则时,必须注意用简洁明了的语言讲解、讲清楚听说游戏的规则要点和游戏的开展顺序、用较慢的语速进行讲解和示范。() 此题为判断题(对,错)。

讲解的语速一般控制在每分钟50~80个字。() A、错误B、正确

在“教师讲解”栏目中,学生可以通过查看教师讲解知识点的音视频来学习课程内容。() 此题为判断题(对,错)。

一般来讲,导游讲解的语速应掌握在()。 A、120个字B、160个字C、每分钟240个字D、每分钟180个字

微课程以什么为核心()A、教师的脚本B、微视频C、面对面的主题活动D、教师的备课环节

对讲解员来说,什么是比较理想的语速?

教师讲解微视频时的语速一般在()A、100字/分左右B、150字/分左右C、200字/分左右D、250字/分左右

视频最核心的是教师讲解内容,因此,好的教学视频应该最大化的促进学生理解知识。

成功的慕课视频具有以下特点() A、有名师出现。B、有丰富的视觉效应。C、能够有效促进学生理解的表达方式。D、时间长度合适。E、合适的语速。F、教师出现的视频有眼神交流。

有关“翻转课堂课堂的学习流程”阐述错误的是()A、学生在课前观看视频,学习新知----发现问题。B、教师在课堂上针对问题,组织交流讨论----提供个性化辅导。C、教师在课前进行个体、集体备课----撰写教案----制作课件----录制视频,提供辅导----上传网络。D、学生在课堂上合作交流----听老师讲解----完成作业。

导游讲解的语速一定要慢,以便旅游者记忆。

在导游讲解中,较为理想的语速应控制在每分钟180字左右。

在导游讲解中,较为理想的语速应控制在每分钟()左右。A、150字B、160字C、180字D、200字

讲解型微课仍然是教师一言堂的讲解,用于教师叙述事实、解释概念、阐明规律、论证原理、教授方法等。

游员的讲解应该针对旅游时间的变化相应做出调整。在旅游行程的初期,导游员的讲解要做到()。A、讲解工作量最大B、每次讲解的时间较长C、内容较多D、语速相对略快

导游人员要根据讲解对象来调节语速,如对()游客,语速可略快,而对儿童游客,则语速适当放慢;A、中青年B、老年C、妇女D、儿童

教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题,作为学生探究的对象,属于哪项教学活动?()A、教师提问,学生回答B、教师示范,学生模仿C、教师讲解,学生接受D、教师引导,学生探究

关于传统教学模式下微视频在信息技术教学中的应用策略的秒速正确的是()A、 教学前10~15分钟:教师先给学生面授,通过面对面讲解讲解知识,或当场操作示范重要技能。B、 教师可以把相关微视频作为学习资料,通过机房的广播软件分发给每个学生,由学生按需选择是否观看微视频。C、 教师及时上传相应的微视频资源到学生熟悉的学习平台上 ,以便学生回家后的自主学习和综合复习。D、 传统教学模式下,课前是教师重点关注的两个环节。

教师在课堂讲解过程中,突然提高音量、语速变慢,这是应用()技能,暗示没认真听讲的学生,使其安静下来。A、教学语言B、变化C、提问D、强化

单选题根据讲解内容的不同,导游员的讲解语速有所区别。通常,语速最快的是()。A沿途导游讲解B讲解自然景观C讲解引导积极情绪的人文景观D讲解引导消极情绪的人文景观

多选题成功的慕课视频具有以下特点()A有名师出现。B有丰富的视觉效应。C能够有效促进学生理解的表达方式。D时间长度合适。E合适的语速。F教师出现的视频有眼神交流。

判断题在导游讲解中,较为理想的语速应控制在每分钟180字左右。A对B错

单选题导游人员要根据讲解对象来调节语速,如对()游客,语速可略快,而对儿童游客,则语速适当放慢;A中青年B老年C妇女D儿童

单选题为让旅游者听清讲解,地陪在导游讲解时必须(  )。A遵循“讲解和静观相结合”原则B遵循“适中”原则C正确处理语速和快慢问题D正确处理声音的高低问题

问答题导游讲解时,语速的变化以什么原则来控制?

单选题教师在课堂讲解过程中,突然提高音量、语速变慢,这是应用()技能,暗示没认真听讲的学生,使其安静下来。A教学语言B变化C提问D强化

判断题视频最核心的是教师讲解内容,因此,好的教学视频应该最大化的促进学生理解知识。A对B错

多选题游员的讲解应该针对旅游时间的变化相应做出调整。在旅游行程的初期,导游员的讲解要做到()。A讲解工作量最大B每次讲解的时间较长C内容较多D语速相对略快