在金箔引起的粒子散射实验中,每10000个对准金箔的粒子中发现有4个粒子被散 射 到角度大于5°的范围内.若金箔的厚度增加到4倍,那么被散射的粒子会有多少？（）A．16B．8C．4D．2
在金箔引起的粒子散射实验中,每10000个对准金箔的粒子中发现有4个粒子被散 射 到角度大于5°的范围内.若金箔的厚度增加到4倍,那么被散射的粒子会有多少？（）
A．16
B．8
C．4
D．2
参考答案和解析
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相关考题：
在a粒子散射实验中，卢瑟福用a粒子轰击金箔，下列四个选项中属于实验得到的结果的是（??）A.a粒子穿过金箔时都不改变运动方向B.极少数a粒子穿过金箔时有较大偏转，有的甚至反弹C.a粒子穿过金箔时都有较小偏转D.大多数a粒子穿过金箔时有较大的偏转
阅读材料，根据要求完成下列任务。材料一《普通高中物理课程标准(实验)》关于“原子结构”的内容要求为：“了解人类探索原子结构的历史以及有关经典实验。”材料二某版本高中物理教科书关于“仅粒子散射实验”的教学内容如下：α粒子是从放射性物质(如铀和镭)中发射出来的快速运动的粒子，带有两个单位的正电荷．质量为氢原子质量的4倍、电子质量的7300倍。1909年．英籍物理学家卢瑟福指导他的学生盖革和马斯顿进行α粒子散射实验的研究时，所用仪器的俯视图如图l8．2—2所示。R是被铅块包围的α粒子源，它发射的d粒子经过一条细通道，形成一束射线，打在金箔F上。M是一个带有荧光屏S的放大镜，可以在水平面内转到不同的方向对散射的α粒子进行观察。被散射的lot粒子打在荧光屏上会有微弱的闪光产生。通过放大镜观察散光就可以记录在某一时间内向某一方向散射的α粒子数。从仅粒子源到荧光屏这段路程处于真空。当α粒子打到金箔时，由于金原子中的带电粒子对α．粒子有库仑力作用，一些α粒子的运动方向改变．也就是发生了α粒子的散射。统计散射到各个方向的仅粒子所占的比例，可以推知原子中电荷的分布情况。任务：(1)简述卢瑟福的原子核式结构模型的内容。(2)结合所给材料，完成“原子的核式结构模型”的教学设计，内容包括教学目标、教学过程。
阅读材料，根据要求完成教学设计任务。 材料一《普通高中物理课程标准(实验)》关于“原子结构”的内容要求为：“了解人类探索原子结构的历史以及有关经典实验。”材料二某版本高中物理教科书关于“a粒子散射实验”的教学内容如下： a粒子是从放射性物质(如铀和镭)中发射出来的快速运动的粒子，带有两个单位的正电荷，质量为氢原子质量的4倍、电子质量的7300倍。 1909年，英籍物理学家卢瑟福指导他的学生盖革和马斯顿进行a粒子散射实验的研究时，所用仪器的俯视图如图18．2—2所示。R是被铅块包围的a粒子源，它发射的a粒子经过一条细通道，形成一束射线，打在金箔F上。M是一个带有荧光屏S的放大镜，可以在水平面内转到不同的方向对散射的d粒子进行观察。被散射的仅粒子打在荧光屏上会有微弱的闪光产生。通过放大镜观察散光就可以记录在某一时间内向某一方向散射的a粒子数。从a粒子源到荧光屏这段路程处于真空。 当a粒子打到金箔时，由于金原子中的带电粒子对a粒子有库仑力作用．一些a粒子的运动方向改变，也就是发生了a粒子的散射。统计散射到各个方向的a粒子所占的比例。可以推知原子中电荷的分布情况。 (1)简述卢瑟福的原子核式结构模型的内容。 (2)结合所给材料，完成“原子的核式结构模型”的教学设计，内容包括教学目标、教学过程。
射线除与介质的原子发生电磁作用外，还可能与核发生各种类型的作用，如以入射粒子和出射粒子的异同来区分，有（）和（）两种过程。核散射（出射粒子和入射粒子相同）又分为（）和（）。核转变（出射粒子与入射粒子不同）包括通常的核反应与核衰变。原子核的裂变是核反应的特殊类型。
气象上云滴、雨滴和冰雹等粒子一般可近似地看作是圆球。当雷达波长确定后，球形粒子的散射情况在很大程度上依赖于粒子直径D和入射波长λ之比。对于（）情况下的球形粒子散射称为瑞利散射；而（）情况下的球形粒子散射称为米散射。
填空题气象上云滴、雨滴和冰雹等粒子一般可近似地看作是圆球。当雷达波长确定后，球形粒子的散射情况在很大程度上依赖于粒子直径D和入射波长λ之比。对于（）情况下的球形粒子散射称为瑞利散射；而（）情况下的球形粒子散射称为（）米散射。
单选题雷达探测脉冲在大气中传播，遇到降水粒子产生雷达回波，这种现象是（）。A粒子对电磁波的反射B粒子对电磁波的折射C粒子对电磁波的散射D粒子对电磁波的后向散射