著名的卢瑟福散射实验使用的散射粒子是:()A、电子B、质子C、α粒子D、阴极射线
著名的卢瑟福散射实验使用的散射粒子是:()
- A、电子
- B、质子
- C、α粒子
- D、阴极射线
相关考题:
在a粒子散射实验中,卢瑟福用a粒子轰击金箔,下列四个选项中属于实验得到的结果的是(??)A.a粒子穿过金箔时都不改变运动方向B.极少数a粒子穿过金箔时有较大偏转,有的甚至反弹C.a粒子穿过金箔时都有较小偏转D.大多数a粒子穿过金箔时有较大的偏转
阅读材料,根据要求完成下列任务。材料一《普通高中物理课程标准(实验)》关于“原子结构”的内容要求为:“了解人类探索原子结构的历史以及有关经典实验。”材料二某版本高中物理教科书关于“仅粒子散射实验”的教学内容如下:α粒子是从放射性物质(如铀和镭)中发射出来的快速运动的粒子,带有两个单位的正电荷.质量为氢原子质量的4倍、电子质量的7300倍。1909年.英籍物理学家卢瑟福指导他的学生盖革和马斯顿进行α粒子散射实验的研究时,所用仪器的俯视图如图l8.2—2所示。R是被铅块包围的α粒子源,它发射的d粒子经过一条细通道,形成一束射线,打在金箔F上。M是一个带有荧光屏S的放大镜,可以在水平面内转到不同的方向对散射的α粒子进行观察。被散射的lot粒子打在荧光屏上会有微弱的闪光产生。通过放大镜观察散光就可以记录在某一时间内向某一方向散射的α粒子数。从仅粒子源到荧光屏这段路程处于真空。当α粒子打到金箔时,由于金原子中的带电粒子对α.粒子有库仑力作用,一些α粒子的运动方向改变.也就是发生了α粒子的散射。统计散射到各个方向的仅粒子所占的比例,可以推知原子中电荷的分布情况。任务:(1)简述卢瑟福的原子核式结构模型的内容。(2)结合所给材料,完成“原子的核式结构模型”的教学设计,内容包括教学目标、教学过程。
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。 材料一《普通高中物理课程标准(实验)》关于“原子结构”的内容要求为:“了解人类探索原子结构的历史以及有关经典实验。”材料二某版本高中物理教科书关于“a粒子散射实验”的教学内容如下: a粒子是从放射性物质(如铀和镭)中发射出来的快速运动的粒子,带有两个单位的正电荷,质量为氢原子质量的4倍、电子质量的7300倍。 1909年,英籍物理学家卢瑟福指导他的学生盖革和马斯顿进行a粒子散射实验的研究时,所用仪器的俯视图如图18.2—2所示。R是被铅块包围的a粒子源,它发射的a粒子经过一条细通道,形成一束射线,打在金箔F上。M是一个带有荧光屏S的放大镜,可以在水平面内转到不同的方向对散射的d粒子进行观察。被散射的仅粒子打在荧光屏上会有微弱的闪光产生。通过放大镜观察散光就可以记录在某一时间内向某一方向散射的a粒子数。从a粒子源到荧光屏这段路程处于真空。 当a粒子打到金箔时,由于金原子中的带电粒子对a粒子有库仑力作用.一些a粒子的运动方向改变,也就是发生了a粒子的散射。统计散射到各个方向的a粒子所占的比例。可以推知原子中电荷的分布情况。 (1)简述卢瑟福的原子核式结构模型的内容。 (2)结合所给材料,完成“原子的核式结构模型”的教学设计,内容包括教学目标、教学过程。
气象上云滴、雨滴和冰雹等粒子一般可近似地看作是圆球。当雷达波长确定后,球形粒子的散射情况在很大程度上依赖于粒子直径D和入射波长λ之比。对于()情况下的球形粒子散射称为瑞利散射;而()情况下的球形粒子散射称为米散射。
填空题气象上云滴、雨滴和冰雹等粒子一般可近似地看作是圆球。当雷达波长确定后,球形粒子的散射情况在很大程度上依赖于粒子直径D和入射波长λ之比。对于()情况下的球形粒子散射称为瑞利散射;而()情况下的球形粒子散射称为米散射。
单选题下列实验事实与原子结构模型建立的关系正确的是()A电子的发现:道尔顿的原子结构模型Bα粒子散射:卢瑟福原子结构模型Cα粒子散射:玻尔原子结构模型D氢原子光谱:卢瑟福原子结构模型