管理中的强化行为可分为积极强化和消极强化。当一个行为是管理者想要的行为时,他可以采用消极强化的办法;当一个行为不是管理者想要的行为时,他可以采取积极强化的方式。

管理中的强化行为可分为积极强化和消极强化。当一个行为是管理者想要的行为时,他可以采用消极强化的办法;当一个行为不是管理者想要的行为时,他可以采取积极强化的方式。


参考答案和解析
C

相关考题:

下列有关强化理论的观点,不正确的是A、强化是指行为带来的或招致的后果对行为的影响作用B、正强化对行为有消极影响、约束抑制的作用C、强化分为正强化和负强化D、个体的行为表现取决于他过去和当前所做出的某种行为时所经历到的强化体验E、人的行为动机是由外界施加于个体的强化,决定了个体习惯行为活动的愿望强度和行为活动的方向目标

强化理论将强化行为分为积极强化和消极强化两种行为。()

在强化理论中,撤销对某种所谓“积极”行为的强化,以降低该行为出现概率的方法称之为()。A.积极强化B.消极强化C.惩罚D.消退

在强化的类别中,通过撤销、解除以前消极行为后果以鼓励积极性行为的方法,称为()A积极强化B消极强化C惩罚D消退

激励强化理论认为管理者应用强化手段改造行为时应遵循哪些原则?

当一个学生表现出良好的行为时,老师撤销对他的处分。这种行为塑造方式属于()A、负强化B、正强化C、泛化D、分化

对一个爱发脾气、容易哭闹的孩子,父母可以通过减少对孩子这一行为的关注来降低该行为,这一机制行为主义称之为()A、消极强化B、积极强化C、消极惩罚D、系统脱敏E、消退

管理者塑造员工的行为方式主要有()A、正强化或者积极强化B、负强化或消极强化C、惩罚D、消退

管理者常常通过逐步指导个体学习的方式来塑造个体,这一过程被称为()。A、积极强化B、消极强化C、塑造行为D、忽视行为

强化论认为,要改变一个人的行为,对管理者来说,至少有以下四种强化类型可供采用,即积极强化、惩罚、消极强化、衰减。

当一个不守纪律的学生表现出遵守纪律的良好行为时,教师撤销对他的处罚,这种管理方式属于()。A、正惩罚B、正强化C、负强化D、负惩罚

在强化理论中,撤销对某种所谓“积极”行为的强化,以降低该行为出现概率的方法称之为()A、积极强化B、消极强化C、惩罚D、消退

当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时,老师撤除对他的批评,老师的这一做法属于。()A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚

强化理论中有不同类型的强化,其中,当某行为出现后消除任何能够维持该行为的强化物的强化方法称为()A、积极强化B、惩罚C、忽视D、消极强化

管理中运用强化理论以改造行为的方式一般有()A、积极强化B、消极强化C、衰减D、奖励E、惩罚

单选题当孩子出现打人行为时,其父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于()A正强化B消退C惩罚D负强化

多选题管理者塑造员工的行为方式主要有()A正强化或者积极强化B负强化或消极强化C惩罚D消退

单选题强化理论中有不同类型的强化,其中,当某行为出现后消除任何能够维持该行为的强化物的强化方法称为()A积极强化B惩罚C忽视D消极强化

判断题强化论认为,要改变一个人的行为,对管理者来说,至少有以下四种强化类型可供采用,即积极强化、惩罚、消极强化、衰减。A对B错

单选题在强化理论中,撤销对某种所谓“积极”行为的强化,以降低该行为出现概率的方法称之为()A积极强化B消极强化C惩罚D消退

单选题下列关于操作性条件反射理论不正确的是()A积极强化是通过在某行为反应后呈现愉悦的刺激以强化该反应B消极强化则是通过减少或消除令人厌恶的刺激而强化某一反应C强化可以减少行为反应频次,惩罚则会增加行为反应频次D惩罚也可分为积极惩罚和消极惩罚

问答题激励强化理论认为管理者应用强化手段改造行为时应遵循哪些原则?

单选题下列有关强化理论的观点,不正确的是()。A强化是指行为带来的或招致的后果对行为的影响作用B正强化对行为有消极影响、约束抑制的作用C强化分为正强化和负强化D个体的行为表现取决于他过去和当前所做出的某种行为时所经历到的强化体验E人的行为动机是由外界施加于个体的强化,决定了个体习惯行为活动的愿望强度和行为活动的方向目标

单选题消极强化与惩罚的关系是()A消极强化作用同于惩罚B两者目的相同C消极强化和惩罚都是为了消除行为D以消退来取代惩罚,发挥强化的积极作用

单选题对一个爱发脾气、容易哭闹的孩子,父母可以通过减少对孩子这一行为的关注来降低该行为,这一机制行为主义称之为()A消极强化B积极强化C消极惩罚D系统脱敏E消退

单选题当教师表扬一个学生的助人行为时,班上的其他学生也将花一定时间互帮互助的强化方式属于( )。A正强化B负强化C替代性强化D自我强化

单选题管理者常常通过逐步指导个体学习的方式来塑造个体,这一过程被称为()。A积极强化B消极强化C塑造行为D忽视行为

单选题在强化的类别中,通过撤销、解除以前消极行为后果以鼓励积极性行为的方法,称为()A积极强化B消极强化C惩罚D消退