下面有关部编本小学语文教材”三位一体“阅读体系的描述，正确的是（）A．三位一体主要包括精读课文、略读课文和课外阅读B．精读课文主要以教师教为主，略读课文主要以学生学为主C．精读课文一般读得比较仔细，略读课文是粗略地读D．給方法、举一反三，而略读课文强调迁移运用
下面有关部编本小学语文教材”三位一体“阅读体系的描述，正确的是（）
A．三位一体主要包括精读课文、略读课文和课外阅读
B．精读课文主要以教师教为主，略读课文主要以学生学为主
C．精读课文一般读得比较仔细，略读课文是粗略地读
D．給方法、举一反三，而略读课文强调迁移运用
参考答案和解析
强调立德树人，却又避免做表面文章，努力做到润物无声 。;提倡的 “ 以人为本 ”“ 自主性学习 ” 理念 。;力图贴近当代中小学生的 “ 语文生活 ” ，体现时代性 。;多读书，拓展阅读量 。
相关考题：
语文教材可分为:()依传统手段区分的语文教材;依使用地域范围区分的语文教材。 A.依教育观念区分的教材;B.依教材的体系区分的语文教材;C.依技能训练区分的语文教材;D.依语体区分的语文教材;
下面对小学语文基本功训练的理解不正确的是（）。A、学语文基本功训练是综合性的训练。B、小学语文基本功训练是分段进行的。C、小学语文基本功训练是直线式上升的。D、小学语文基本功训练的完成需要经由实践到认识、再由认识到实践的过程。
语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。下面有关“语文课程资源”的描述，不正确的一项是（）。A、将《焦点访谈》引入课堂，引导学生走出教材，走出课堂，走向社会B、教材、课堂、教师是最重要的课程资源，是课程资源的中心C、为增强语文熏陶，可播放小说朗诵、评书精段、诗词评讲、散文欣赏等D、在教室里建立图书角，同学之间互相交流心得，教师适时组织讨论，具体指导阅读
作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是（）A、各地依据1978年教学大纲编写的实验教材B、1978年《全日制十年制学校小学课本语文》C、九年义务教育小学语文教科书D、1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》
单选题作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是（）A各地依据1978年教学大纲编写的实验教材B1978年《全日制十年制学校小学课本语文》C九年义务教育小学语文教科书D1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》
单选题语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。下面有关“语文课程资源”的描述，不正确的一项是（）。A将《焦点访谈》引入课堂，引导学生走出教材，走出课堂，走向社会B教材、课堂、教师是最重要的课程资源，是课程资源的中心C为增强语文熏陶，可播放小说朗诵、评书精段、诗词评讲、散文欣赏等D在教室里建立图书角，同学之间互相交流心得，教师适时组织讨论，具体指导阅读