我国小学语文教材建设呈现()发展趋势。 A.一纲一本B.多纲多本C.一纲三本D.多样化

我国小学语文教材建设呈现()发展趋势。

A.一纲一本

B.多纲多本

C.一纲三本

D.多样化


相关考题:

小学语文教材编写的基本原则是() A、以语文课程标准为基本依据B、语文教材应为师生留有创造空间C、语文教材应该具有丰富的文化内涵D、语文教材应尊重儿童心理和语言发展的规律

小学语文教学论属于学科教学论,是从()等发展而来的。 A、语文教授法B、识字教学C、语文教学法D、语文教材教法

简述小学语文课程评价的发展趋势。

小学语文教学论本质上属于学科教学论,是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。()

小学语文教材的编写应遵循哪些原则?

目前我国小学语文教材编审采取的方针是()。

小学语文教材形态主要表现为课文系统、课文助学系统和练习系统。()

下面关于小学语文教材的功能描述正确的是()A.小学语文教材是语文课程目标、语文课程内容的载体B.小学语文教材是教师教语文的凭借C.小学语文教材是学生学语文的凭借D.小学语文教材是民族优秀文化的载体

从以下篇目中任选一篇进行诵读: 《清贫》(方志敏)统编版小学语文教材五年级下册 《燕子》(郑振铎)统编版小学语文教材三年级下册 《在天晴了的时候》(戴望舒)统编版小学语文教材四年级下册 《少年中国说》(节选)(梁启超)统编版小学语文教材五年级上册 《海的女儿》(节选)(安徒生)统编版小学语文教材四年级下册