体育教育的开展应坚持“健康第一”的指导思想。

体育教育的开展应坚持“健康第一”的指导思想。


参考答案和解析
正确

相关考题:

《体育与健康》课程标准制定的理念主要表现为()。 A.坚持健康第一的指导思想B.培养学生健康的意识和体魄C.强调以学生发展为中心,重视学生的主体地位,帮助学生学会学习D.激发运动兴趣,注重学生运动爱好和专长的形成,奠定学生终身体育的基础

体育教研室协同校医,开展体育与健康教育,组织好学生体质健康检查和评价工作,建立健康卡片。()

下列不属于初中体育与健康课程理念的是( )。A.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长B.改革课程内容与教学方式,努力体现课程的时代性C.激发学生的运动兴趣,培养学生体育锻炼的意识和习惯D.关注地区差异和个体差异,保证每一位学生受益

我国现行体育与健康课程的指导思想是( )。A.终身教育B.健康第一C.参与体育D.运动第一

体育与健康课程的性质……在( )中落实“健康第一”指导思想的主要途径A、学校教育B、学校体育C、学校课程D、课外教育

坚持()的指导思想,促进学生健康成长,是学校体育的基本要求。A、全面发展B、健康第一C、素质教育D、德育为先

2007年4月4日,教育部、国家体育总局为贯彻落实健康第一的指导思想,从新颁布了《国家体育体质健康标准》。

课程标准强调体育与健康课程的指导思想是()A、“增强学生体质”B、“健康第一”C、“素质教育”D、“终身体育”

下列不是健康教育服务管理的服务内容的是()A、提供健康教育资料B、设臵健康教育宣传栏C、开展公众健康咨询活动D、举办健康体育活动E、开展个体化健康教育

结合学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的落实谈谈如何转变体育教师的观念?

落实学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的举措是()。

简述学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的内涵。

“健康第一”是学校体育教育的指导思想。

高校体育与健康教育要坚持的指导思想是()A、健康第一B、理念至上C、技术第一D、成绩第一

《体育与健康课程标准》的教育理念是综合学科本位、社会本位、人文本位为一体的素质教育理念的综合表现,即()。A、“坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长”B、“激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识”C、“以学生发展为中心,重视学生胡主体地位”D、“关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益”E、强调了学生对基础知识,基本技能的学习和掌握

谈谈在教学实际中怎样坚持“健康第一”,的指导思想促进学生健康成长。

体育课程标准制定理念的指导思想是()。A、技能第一B、健康第一C、兴趣第一D、合作第一

单选题高校体育与健康教育要坚持的指导思想是()A健康第一B理念至上C技术第一D成绩第一

单选题课程标准强调体育与健康课程的指导思想是()A“增强学生体质”B“健康第一”C“素质教育”D“终身体育”

填空题落实学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的举措是()。

单选题体育课程标准制定理念的指导思想是()。A技能第一B健康第一C兴趣第一D合作第一

判断题“健康第一”是学校体育教育的指导思想。A对B错

单选题坚持()的指导思想,促进学生健康成长,是学校体育的基本要求。A全面发展B健康第一C素质教育D德育为先

判断题2007年4月4日,教育部、国家体育总局为贯彻落实健康第一的指导思想,从新颁布了《国家体育体质健康标准》。A对B错

问答题谈谈在教学实际中怎样坚持“健康第一”,的指导思想促进学生健康成长。

问答题结合学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的落实谈谈如何转变体育教师的观念?

问答题简述学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的内涵。

多选题《体育与健康课程标准》的教育理念是综合学科本位、社会本位、人文本位为一体的素质教育理念的综合表现,即()。A“坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长”B“激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识”C“以学生发展为中心,重视学生胡主体地位”D“关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益”E强调了学生对基础知识,基本技能的学习和掌握