认知神经科学试探究大脑的活动是如何产生意识的
认知神经科学试探究大脑的活动是如何产生意识的
参考答案和解析
(1)脑损伤病人的研究
(2)正电子发射断层摄影术(PET),能够通过测量血流模式,得到脑活动图。能够用来研究注意、表象和阅读这样的认知过程。
(3)磁共振成像(MRI)、功能性磁共振成像(fMRI)
(4)事件相关电位(ERP)又叫做诱发反应电位技术,时间分辨率最高,最能反映大脑活动时间进程。
(5)单细胞记录技术:单细胞记录是一种不能安全地用于人类研究的技术。空间分辨率最高。
相关考题:
儿童天生是富有好奇心的探索者,我们的课程要在保护和激发儿童探究热情的前提下,帮助儿童掌握重要的科学概念,发展探究能力。不管是基于认知科学,还是神经科学的研究结果,都表明有效的学习必须是学习者自己愿意学,有主动性的。神经科学研究告诉我们,人的记忆系统至少有三种:陈述性记忆、情绪记忆和程序性记忆,情绪、动机和认知过程是联系在一起,不可分割的。有效学习要求课程探究的内容和过程必须是儿童感兴趣的,适合儿童探究的,在老师的引导下,有兴趣主动参与的。学生可探究的问题很多,教师要帮助他们聚焦到探究的问题上来。
科学探究既是义务教育化学课程的重要内容,又是一种有效的学习方式。下列关于科学探究的理解正确的是( )。A.科学探究中各要素的呈现顺序是固定不变的B.科学探究必须通过化学实验来获取事实和证据C.对科学探究学习的评价.应该侧重考查学生的探究活动结果D.科学探究目标的实现.必须让学生亲身经历丰富的探究活动过程
下列有关化学课程中科学探究活动的说法不正确的是()。 A.探究活动的环节既是系统的也是灵活的 B.探究活动可以有多种形式和不同水平 C.对科学探究活动的评价,应兼顾过程和结果 D.探究活动耗费时间,所以教学效率总是很低
科学探究是义务教育化学课程倡导的教育教学方式,下列关于科学探究的理解,正确的是( )。A.科学探究必须通过实验来获取事实和证据B.科学探究活动中各要素的呈现顺序是固定不变的C.科学探究学习目标的实现。必须落实在其他各主题的学习中D.对科学探究学习的评价.应该侧重考查学生的探究活动的结果
单选题当前脑科学中最有意义的是对()的研究,这一研究将弄清人脑是如何工作的,了解人的意识、情绪、意志、情感、理智、智力等是如何由脑神经细胞产生的,将有助于回答生命和智力的起源问题,也会为进一步用机器模拟人脑开辟更为广阔的前景。A认知活动B感情活动C意识活动D神经中枢
单选题下面四种认知神经科学研究技术中,最能反映大脑活动时间进程的是()APET扫描技术BFMRI技术CERP技术D单细胞记录技术