项目不同阶段贫困分析关注的内容不同,对此,下列说法错误的是( )。A、在项目前期阶段,需要初步了解项目对弱势群体会产生哪些积极作用和负面影响B、在项目准备阶段,需要重点关注目标人群及项目方案设计等问题C、在项目实施阶段,需要重点关注贫困影响的监测与评价D、在项目运营阶段,需要重点关注目标人群工作机制的建立

项目不同阶段贫困分析关注的内容不同,对此,下列说法错误的是( )。

A、在项目前期阶段,需要初步了解项目对弱势群体会产生哪些积极作用和负面影响
B、在项目准备阶段,需要重点关注目标人群及项目方案设计等问题
C、在项目实施阶段,需要重点关注贫困影响的监测与评价
D、在项目运营阶段,需要重点关注目标人群工作机制的建立

参考解析

解析:[考点]社会评价中特殊关注的弱势群体分析。项目不同阶段贫困分析关注的内容有所不同:①在项目前期阶段,需要初步了解项目对弱势群体会产生哪些积极作用和负面影响;②在项目准备阶段,需要重点关注目标人群及项目方案设计等问题,具体包括贫困人口可能面临的风险、项目实施方案中针对重点关注目标人群工作机制的建立;③在项目实施阶段,需要重点关注贫困影响的监测与评价。

相关考题:

可行性研究与项目评估的区别是() A、所处的项目周期不同B、所分析的对象不同C、行为主体不同D、分析的内容不同

有关工程项目论证与评估的不同之处说法错误的是() A、二者的承担主体不同B、二者的评价角度不同C、二者的目的和任务不同D、二者的所处的阶段不同

在不同阶段,工程项目的质量验收内容不同,简述在设计阶段质量验收的内容。

项目决策分析与评价的不同阶段,其工作内容与深度会有所不同,机会研究的重点是( )。A.投资环境分析 B.方案优化分析 C.鉴别投资方向 D.选定建设项目 E.项目竣工验收阶段

下列关于管理沟通的说法错误的是( )。A. 项目经理要根据实际情况在不同的阶段选择适合的沟通渠道。B. 在不同的项目实施阶段要选择不同的信息传递方式。C. 传统的如纸质文件管理系统方式尽量减少使用。D. 项目经理按照计划要求,定期或不定期的要进行手机和发布信息。

根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题不同,把教师成长的阶段分为( )。A.关注自身阶段B.关注生存阶段C.关注情境阶段D.关注学生阶段

下列关于管理沟通的说法错误的是( )。A:项目经理要根据实际情况在不同的阶段选择适合的沟通渠道。B:在不同的项目实施阶段要选择不同的信息传递方式。C:传统的如纸质文件管理系统方式尽量减少使用。D:项目经理按照计划要求,定期或不定期的要进行手机和发布信息。

关于建设方案研究的说法,错误的是( )。A:建设方案研究是构造绝对最佳建设方案的过程B:建设方案研究与比选是项目决策分析与评价的核心内容之一C:项目决策分析与评价不同阶段的 建设方案研究工作深度不同D:建设方案研究的任务是对两种以上可能的建设方案进行优化选择

下列关于国别风险的说法中,错误的是()A:国内信贷属于国别风险分析的内容B:国别风险比主权风险或政治风险概念更广C:国别风险的具体内容因评价目的不同而不同D:国内信贷不属于国别风险分析的主体内容

下列关于物业管理临时管理规约与管理规约的差异的说法中,错误的是( )。A.效力大小不同B.制定主体不同C.生效方式不同D.适用阶段不同

下列关于集体协商和平等协商的不同,说法错误的是()。A:主体不同B:过程不同C:目的不同D:内容不同

下列关于建设方案研究与比选的说法,错误的是( )。A.满足项目决策分析与评价相应阶段的深度要求B.不同阶段的建设方案研究工作深度不同C.一个好的项目建设方案,是实现项目目标.增加投资效益.规避投资风险的基础D.为下阶段的施工图设计提供依据

关于建设方案研究的说法,错误的是( )。A.建设方案研究是构造绝对最佳建设方案的过程B.建设方案研究与比选是项目决策分析与评价的核心内容之一C.项目决策分析与评价不同阶段的 建设方案研究工作深度不同D.建设方案研究的任务是对两种以上可能的建设方案进行优化选择

下列关于建设方案研究的表述中错误的是( )。A.建设方案研究是构造相对最佳建设方案的过程B.建设方案研究与比选是项目决策分析与评价的核心内容C.项目决策分析与评价不同阶段的建设方案研究工作深度不同D.建设方案研究的任务是对两个以下可能的建设方案进行优化选择

宪法不同于一般法律,下列说法错误的是()。A、宪法的内容不同B、宪法的有效期不同C、宪法的效力不同D、宪法的制定修改次序不同

在投资项目周期的不同阶段,风险管理的内容不同、不应该统一。

下列关于物业管理临时管理规约与管理规约的差异的说法中,错误的是( )。A、效力大小不同B、制定主体不同C、生效方式不同D、适用阶段不同

下列说法正确的是()A、转移风险也称为分担风险B、项目的风险对不同的组织来说大小是相同的C、项目总存在风险D、相同的风险在项目的不同阶段是不同的

证券投资分析中,关于基本面分析和技术分析的区别,下列说法错误的是()A、两者分析的目的不同B、两者投资操作方法不同C、两者分析的依据不同D、两者投资的策略不同

关于试讲与常规课堂的关系,下列说法错误的是()A、目的相同B、对象不同C、教学内容安排不同D、组织教学不同

关于建设方案研究的说法中,错误的是()。A、项目建设方案研究的结论意见是判断项目可行性和项目投资决策的重要依据B、建设方案研究的任务是对两个以上可能的建设方案进行分析研究、比选和优化C、建设方案研究的内容应在所有行业和项目中保持一致D、项目决策分析不同阶段的建设方案研究工作深度不同

单选题教师开始考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平学生的不同需要时,是( )的特征。A关注生存阶段B关注情景阶段C关注学生阶段D关注自身阶段

单选题【例题】教师开始考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生的不同需要的时候,是哪个阶段的特征?()A关注生存阶段B关注情境阶段C关注学生阶段D关注自身阶段

单选题项目不同阶段贫困分析关注的内容有所不同,下列选项中说法错误的是( )A在项目前期阶段,需要初步了解项目对弱势群体会产生哪些积极作用和负面影响B在项目准备阶段,需要重点关注目标人群及项目方案设计等问题,具体包括贫困人口可能面临的风险、项目实施方案中针对重点关注目标人群工作机制的建立C在项目实施阶段,需要重点关注贫困影响的监测与评价D项目周期中贫困分析的重点在前期阶段

多选题下列说法正确的是()A转移风险也称为分担风险B项目的风险对不同的组织来说大小是相同的C项目总存在风险D相同的风险在项目的不同阶段是不同的

单选题教师开始考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生的不同需要的时候,是( )的特征。A关注生存阶段B关注情景阶段C关注学生阶段D关注自身阶段

单选题在项目周期的不同阶段,项目实施前后所面临的社会环境和条件会发生变化,社会评价的工作内容和重点有不同要求。则对已经发生的影响和相关反应做出分析,并对未来的变化进行预测属于()阶段的重点。A项目前期阶段B项目准备阶段C项目实施阶段D项目运营阶段