情感型课堂管理强调学生的个人自由和个人选择。A对B错
情感型课堂管理强调学生的个人自由和个人选择。
A对
B错
参考解析
略
相关考题：
（）是指教师在课堂里创设对教学起促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内个人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。A.课堂管理的维持功能B.课堂管理的促进功能C.课堂管理的发展功能D.课堂管理的结构功能
在多元文化语境下,出现_____的情感价值取向实属正常现象,我们充分尊重个人的情感选择,但是,过度_____情感的极端自由,极端物欲.其实会给个人的幸福带来许多内伤.依次填入划横线部分最恰当的一项是:A、林林总总 鼓吹B、琳琅满目 渲染C、纷繁芜杂 追逐D、标新立异 强调
在政治、经济多元和一体化的时代，文化语境也呈现多元，出现________的情感价值取向实属正常现象，我们充分尊重个人的情感选择。但是，过度________情感的极端自由、极端物欲，其实会给个人的幸福带来许多内伤。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.林林总总 鼓吹B.琳琅满目 渲染C.纷繁芜杂 追逐D.标新立异 强调
阿克顿《自由与权力》一书中说“路德和加尔文的宗教改革强调的是宗教信仰中‘个体的自由’”，这里的“个体的自由”的本质涵义是（）A、个人的自由原是天所赐予的B、个人可以自由选择宗教信仰C、好坏优劣取决于个人的尺度D、个人有灵魂得救的自主权
单选题下列关于个人主义与集体主义的说法中，错误的是（ ）。A个人主义强调个人情感应独立于团体和组织B集体主义强调成员应对组织有情感依赖C个人主义强调在组织中应重视成员资格D集体主义强调成员应忠于本集体的价值观
单选题存在主义社会工作认为个人具有选择的自由。下列符合存在主义理论的是（ ）。A人格基础是个人进行自由选择的前提条件B个人能够选择的行动必然受限于社会规范C个人选择的自由包括免除责任的自由D个人选择的自由会带来更多不确定性
单选题阿克顿《自由与权力》一书中说“路德和加尔文的宗教改革强调的是宗教信仰中‘个体的自由’”，这里的“个体的自由”的本质涵义是（）A个人的自由原是天所赐予的B个人可以自由选择宗教信仰C好坏优劣取决于个人的尺度D个人有灵魂得救的自主权
单选题在多元文化语境下，出现______的情感价值取向实属正常现象，我们充分尊重个人的情感选择。但是，过度______情感的极端自由、极端物欲，其实会给个人的幸福带来许多内伤。依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A林林总总——鼓吹B琳琅满目——渲染C纷繁芜杂——追逐D标新立异——强调
单选题学生参与课堂教学活动主要包括认知参与、行为参与、（）三种层面A情感参与B思想参与C个人参与D集体参与