观察是收集信息并解释信息的过程,是获取学前儿童语言发展和语言教育资料的主要方法。() 此题为判断题(对，错)。
简述《3-6儿童学习与发展指南》中语言领域的目标。
观察评估法方法是由孩子通过观察、模仿老师的示范，从而学习语言的一种方法。A对B错
对学前儿童语言发展评价的主要方法有：观察评估法、作品分析法、谈话法、档案评估法等等。A对B错
对儿童进行语言的观察与评估，运用（）A自然语言分析法不太可靠B自然语言分析法可分析的内容比较狭窄C量表测查法比较真实可靠D量表测查法可分析的内容比较狭窄
对学前儿童语言发展评价的主要方法有：观察评估法、作品分析法、谈话法、档案评估法等等。
对儿童进行语言的观察与评估主要有两种方法，这两种方法是（）。A、分析自然语言和使用量表测查B、分析自然语言和调查家长C、调查家长和使用量表测查D、调查老师和分析自然语言
在教师指导下，儿童有目的地感知客观事物，发展儿童观察力的方法是（）A、故事法B、语言法C、讨论法D、观察法
观察评估法方法是由孩子通过观察、模仿老师的示范，从而学习语言的一种方法。
对学前儿童语言发展评价的主要方法有（）。A、观察评估法B、作品分析法C、谈话法D、档案评估法
说明：请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。
多选题对学前儿童语言发展评价的主要方法有（）。A观察评估法B作品分析法C谈话法D档案评估法
判断题对学前儿童语言发展评价的主要方法有：观察评估法、作品分析法、谈话法、档案评估法等等。A对B错
单选题对儿童进行语言的观察与评估主要有两种方法，这两种方法是（）A分析自然语言和使用量表测查B分析自然语言和调查家长C调查家长和使用量表测查D调查老师和分析自然语言
单选题对儿童进行语言的观察与评估，运用（）A自然语言分析法不太可靠B自然语言分析法可分析的内容比较狭窄C量表测查法比较真实可靠D量表测查法可分析的内容比较狭窄
判断题观察评估法方法是由孩子通过观察、模仿老师的示范从而学习语言的一种方法。A对B错
单选题采用量表来对儿童语言进行观察与评估的缺点是（）A儿童容易产生测试情境焦虑，影响真实水平的发挥B获得的有关儿童语言发展的信息比较零碎C无法与自然语言分析方法相互配合D一般人很难掌握，较难使用