评估者与被评估者以面对面的谈话方式进行的评估方法是A．观察法B．调查法C．会谈法D．心理测验法E．作品分析法
对学前儿童语言发展评价的主要方法有()。 A.谈话法B.作品分析法C.观察评估法D.档案评估法
()是根据学前儿童的各种作品分析学前儿童科学素养发展水平的一种方法 A问垂法B观察法C作品分析法D测试法
在学前儿童科学教育评价中,()主要用于对家长教师、园长等成人的评价 A情境问题测试作品分析法C问卷法D观察法
学前儿童科学教育中常用的评价方式除了观察法,还有()等方法 A.访谈法B.问卷法C.测试法D.作品分析法
心理评估的方法主要有 A、观察法B、晤谈法C、个案法D、心理测验E、作品分析法
教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法（）。A、观察法B、作品分析法C、档案袋评价法D、实验法
调查者通过与被调查者当面交谈来获取信息的方法是（ ）A.观察法B.作品分析法C.档案袋评价法D.谈话法
教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法（ ）。A.观察法B.作品分析法C.档案袋评价法D.实验法
教师根据幼儿的绘画作品来评价幼儿发展的方法属于()。A.观察法B.作品分析法C.档案袋评价法D.实验法
学前儿童发展心理研究的最基本的方法是（ ）A、实验法 B、谈话法 C、观察法 D、作品分析法
学前儿童发展心理研究的最基本的方法是（ ）A.实验法 B.谈话法 C.观察法 D.作品分析法
对学前儿童语言发展评价的主要方法有：观察评估法、作品分析法、谈话法、档案评估法等等。A对B错
对幼儿园语言教育活动评价的主要方法有：自由叙述评价法、观察评估法、综合等级评价法等。A对B错
评估者通过对被评估者的可观察行为进行有目的、有计划的观察和记录，这种心理评估方法是（）A、调查法B、观察法C、会谈法D、实验法E、作品分析法
对学前儿童语言发展评价的主要方法有（）。A、观察评估法B、作品分析法C、谈话法D、档案评估法
对幼儿园语言教育活动评价的主要方法有：自由叙述评价法、观察评估法、综合等级评价法等。
不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是（）。A、观察法B、问卷法C、实验法D、作品分析法
学前儿童科学教育评价资料的收集方法主要有观察分析法、问卷调查法和（）。
学前儿童科学教育中常用的评价方式有观察法、访谈法、问卷法、（）和作品分析法等。
多选题对学前儿童语言发展评价的主要方法有（）。A观察评估法B作品分析法C谈话法D档案评估法
填空题学前儿童科学教育中常用的评价方式有观察法、访谈法、问卷法、（）和作品分析法等。
单选题对于初次就诊的患者，评估者采用与被评估者面对面的谈话方式，此种评估方法属于（ ）。A观察法B作品分析法C心理测验法D会谈法E调查法
判断题对学前儿童语言发展评价的主要方法有：观察评估法、作品分析法、谈话法、档案评估法等等。A对B错
单选题教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法（ ）A观察法B作品分析法C档案袋评价法D实验法
单选题评估者通过对被评估者的可观察行为进行有目的、有计划的观察和记录，这种心理评估方法是（）A调查法B观察法C会谈法D实验法E作品分析法
判断题对幼儿园语言教育活动评价的主要方法有：自由叙述评价法、观察评估法、综合等级评价法等。A对B错