布莱恩·霍尔姆斯的“问题研究法”包括五个步骤： 第一步，选择与分析问题。选择分析当前各国关心的重大问题； 第二步，寻求解决办法（政策）； 第三步，细述前提条件或背景； 第四步，验证有关因素和结果； 第五步，比较逻辑预言得出的结果和观察到的事实。A对B错

布莱恩·霍尔姆斯的“问题研究法”包括五个步骤： 第一步，选择与分析问题。选择分析当前各国关心的重大问题； 第二步，寻求解决办法（政策）； 第三步，细述前提条件或背景； 第四步，验证有关因素和结果； 第五步，比较逻辑预言得出的结果和观察到的事实。

A对

B错

参考解析

略

相关考题：

分析法指通过适当运用因素分析、质量分析、数量分析等方法,对比较研究的结果进行分析、说明和概括,达到对所研究问题有一个实质性的认识,从而得出有价值的结论的方法。() 此题为判断题(对，错)。
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在课程评价中，评价者通常要经历以下几个步骤：第一步，把焦点集中在所要研究的课程现象上；第二步，收集信息；第三步，______；第四步，分析资料；第五步，报告结果。
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霍姆斯认为比较教育研究必须遵循的步骤和方法是：A、选择与分析问题B、寻求解决办法(政策)C、验证有关因素D、预测
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单因素敏感分析的步骤不包括()A、确定分析目标B、选择需要分析的不确定因素C、设定分析的标准D、比较分析结果,确定采取的措施
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药物咨询服务的回答问题应是A．第一步B．第二步C．第三步D．第四步E．第五步
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高效课堂的“五步”指课堂环节五个基本步骤：第一步：（）；第二步：对学、（）；第三步：（）；第四步：（）；第五步：整理导学案，（）。
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定级方法和流程环节中包含的步骤：第一步：（），第二步（），第三步（），第四步（），第五步（）。
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“搜集工作分析的信息”是进行工作分析步骤的（）A、第一步B、第二步C、第三步D、第四步
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异步通信的一帧传输经历的步骤：第一步（）、第二步（）、第三步（）、第四步（）、第五步（）。
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在问题法理论中，霍尔姆斯提出的分析和验证相关因素的“理智框架”有（）A、规范模式B、对比模式C、精神模式D、制度模式E、自然模式
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以问题为基础的教学法（PBL）的基本实施过程有（）A、讨论与提出假设B、验证与得出结论C、选择与确定问题D、实践与寻求结果E、创设问题的意境
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药物咨询服务的回答问题应是（）A、第一步B、第二步C、第三步D、第四步E、第五步
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个体知识创造的过程，第一步（）；第二步相关知识元的搜寻：第三步（）：第四步（）：第五步（）。A、欲望的产生B、新知识的逻辑C、验证D、应用与传播
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霍尔姆斯的问题法的研究步骤包括（）。A、问题的选择与分析B、提出假说C、验证相关因素D、从所提出的假说逻辑地预言可能的结果E、比较预言的结果与观察到的事实
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分析产生质量问题的各种因素，是PDCA循环八个步骤中的（）。A、第一步B、第二步C、第三步
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决策制定过程可以分为八步骤（）。A、第一步和第二步是识别决策问题和确认决策标准B、第三步和第四步是为决策标准分配权重和开发备选方案C、第五步和第六步是分析备选方案和选择备选方案D、第七步是实施备选方案E、评估决策结果
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单选题分析产生质量问题的各种因素，是PDCA循环八个步骤中的（）。A第一步B第二步C第三步
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多选题决策制定过程可以分为八步骤（）。A第一步和第二步是识别决策问题和确认决策标准B第三步和第四步是为决策标准分配权重和开发备选方案C第五步和第六步是分析备选方案和选择备选方案D第七步是实施备选方案E评估决策结果
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填空题异步通信的一帧传输经历的步骤：第一步（）、第二步（）、第三步（）、第四步（）、第五步（）。
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多选题在问题法理论中，霍尔姆斯提出的分析和验证相关因素的“理智框架”有（）A规范模式B对比模式C精神模式D制度模式E自然模式
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判断题布莱恩·霍尔姆斯的“问题研究法”包括五个步骤： 第一步，选择与分析问题。选择分析当前各国关心的重大问题； 第二步，寻求解决办法（政策）； 第三步，细述前提条件或背景； 第四步，验证有关因素和结果； 第五步，比较逻辑预言得出的结果和观察到的事实。A对B错
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