布莱恩·霍尔姆斯的“问题研究法”包括五个步骤: 第一步,选择与分析问题。选择分析当前各国关心的重大问题; 第二步,寻求解决办法(政策); 第三步,细述前提条件或背景; 第四步,验证有关因素和结果; 第五步,比较逻辑预言得出的结果和观察到的事实。A对B错

布莱恩·霍尔姆斯的“问题研究法”包括五个步骤: 第一步,选择与分析问题。选择分析当前各国关心的重大问题; 第二步,寻求解决办法(政策); 第三步,细述前提条件或背景; 第四步,验证有关因素和结果; 第五步,比较逻辑预言得出的结果和观察到的事实。

A

B


参考解析

相关考题:

分析法指通过适当运用因素分析、质量分析、数量分析等方法,对比较研究的结果进行分析、说明和概括,达到对所研究问题有一个实质性的认识,从而得出有价值的结论的方法。() 此题为判断题(对,错)。

在课程评价中,评价者通常要经历以下几个步骤:第一步,把焦点集中在所要研究的课程现象上;第二步,收集信息;第三步,______;第四步,分析资料;第五步,报告结果。

霍姆斯认为比较教育研究必须遵循的步骤和方法是:A、选择与分析问题B、寻求解决办法(政策)C、验证有关因素D、预测

单因素敏感分析的步骤不包括()A、确定分析目标B、选择需要分析的不确定因素C、设定分析的标准D、比较分析结果,确定采取的措施

药物咨询服务的回答问题应是A.第一步B.第二步C.第三步D.第四步E.第五步

高效课堂的“五步”指课堂环节五个基本步骤:第一步:();第二步:对学、();第三步:();第四步:();第五步:整理导学案,()。

定级方法和流程环节中包含的步骤:第一步:(),第二步(),第三步(),第四步(),第五步()。

“搜集工作分析的信息”是进行工作分析步骤的()A、第一步B、第二步C、第三步D、第四步

异步通信的一帧传输经历的步骤:第一步()、第二步()、第三步()、第四步()、第五步()。

在问题法理论中,霍尔姆斯提出的分析和验证相关因素的“理智框架”有()A、规范模式B、对比模式C、精神模式D、制度模式E、自然模式

以问题为基础的教学法(PBL)的基本实施过程有()A、讨论与提出假设B、验证与得出结论C、选择与确定问题D、实践与寻求结果E、创设问题的意境

药物咨询服务的回答问题应是()A、第一步B、第二步C、第三步D、第四步E、第五步

个体知识创造的过程,第一步();第二步相关知识元的搜寻:第三步():第四步():第五步()。A、欲望的产生B、新知识的逻辑C、验证D、应用与传播

霍尔姆斯的问题法的研究步骤包括()。A、问题的选择与分析B、提出假说C、验证相关因素D、从所提出的假说逻辑地预言可能的结果E、比较预言的结果与观察到的事实

分析产生质量问题的各种因素,是PDCA循环八个步骤中的()。A、第一步B、第二步C、第三步

决策制定过程可以分为八步骤()。A、第一步和第二步是识别决策问题和确认决策标准B、第三步和第四步是为决策标准分配权重和开发备选方案C、第五步和第六步是分析备选方案和选择备选方案D、第七步是实施备选方案E、评估决策结果

单选题分析产生质量问题的各种因素,是PDCA循环八个步骤中的()。A第一步B第二步C第三步

多选题决策制定过程可以分为八步骤()。A第一步和第二步是识别决策问题和确认决策标准B第三步和第四步是为决策标准分配权重和开发备选方案C第五步和第六步是分析备选方案和选择备选方案D第七步是实施备选方案E评估决策结果

填空题异步通信的一帧传输经历的步骤:第一步()、第二步()、第三步()、第四步()、第五步()。

单选题“搜集工作分析的信息”是进行工作分析步骤的()A第一步B第二步C第三步D第四步

单选题药物咨询服务的回答问题应是()A第一步B第二步C第三步D第四步E第五步

多选题在问题法理论中,霍尔姆斯提出的分析和验证相关因素的“理智框架”有()A规范模式B对比模式C精神模式D制度模式E自然模式

判断题布莱恩·霍尔姆斯的“问题研究法”包括五个步骤: 第一步,选择与分析问题。选择分析当前各国关心的重大问题; 第二步,寻求解决办法(政策); 第三步,细述前提条件或背景; 第四步,验证有关因素和结果; 第五步,比较逻辑预言得出的结果和观察到的事实。A对B错

多选题以问题为基础的教学法(PBL)的基本实施过程有()A讨论与提出假设B验证与得出结论C选择与确定问题D实践与寻求结果E创设问题的意境

多选题个体知识创造的过程,第一步();第二步相关知识元的搜寻:第三步():第四步():第五步()。A欲望的产生B新知识的逻辑C验证D应用与传播

多选题霍尔姆斯的问题法的研究步骤包括()。A问题的选择与分析B提出假说C验证相关因素D从所提出的假说逻辑地预言可能的结果E比较预言的结果与观察到的事实

单选题单因素敏感分析的步骤不包括()。A确定分析目标B选择需要分析的不确定因素C设定分析的标准D比较分析结果,确定采取的措施