智力技能形成的最初阶段是________，最高阶段是________。
__________是儿童掌握书面言语的前提，也是掌握书面言语的初级阶段，它为阅读打下最初的基础。
婴儿最初掌握语言是通过（ ）学会的。 A．强化 B．模仿 C．辨音 D．思维
婴儿最初掌握语音是通过（ ）学会的。A．辨音B．自发C．强化D．模仿
婴儿最初掌握语音形成阶段是（ ）。A．辨音B．自发C．强化D．模仿
3岁左右是儿童掌握最基本的()阶段。 A.语音B.词汇C.句子D.语法
婴儿发音的发展顺序是（ ）。A．简单发音阶段，多音节阶段，有意义的语音B．简单发音阶段，有意义的语音，多音节阶段C．多音节阶段，有意义的语音，完整句子D．多音节阶段，有意义的语音，电报句
婴儿最初掌握语音是通过()。 A.游戏B.模仿C.自发D.强化
操作技能的形成阶段中，最初的阶段是A.认知阶段B.强化阶段C.自如阶段D.维持阶段
婴儿的循环反应具有探索性和（），帮助婴儿形成最初的（）观念。
婴儿最初掌握语音形成阶段是（）。A、辨音B、自发C、强化D、模仿
婴儿最初掌握语音是通过（）实现的。A、辨音B、自发C、强化D、模仿
婴儿发音的发展顺序是（）。A、简单发音阶段，多音节阶段，有意义的语音B、简单发音阶段，有意义的语音，多音节阶段C、多音节阶段，有意义的语音，电报句D、多音节阶段，有意义的语音，完整句子
个性形成的最初阶段是（）。A、婴儿期B、先学前期C、幼儿期D、学龄初期
古典管理理论的发展阶段是从（）到（），这一阶段是管理理论最初形成阶段。
动作技能形成的阶段是（）。A、认知定向阶段B、掌握局部动作阶段C、初步掌握完整动作阶段D、活动的定向阶段E、动作协调完善化阶段
婴儿最初掌握语言是通过（ ）学会的。A、强化B、模仿C、辨音D、思维
学前期是书面语言发展的准备阶段，这种准备应该包括（）。A、掌握口语词汇B、掌握字词的写法C、掌握语音D、掌握基本语法和口语表达能力
技能的形成是阶段性的，包括（）A、掌握局部动作阶段B、掌握全部动作阶段C、初步掌握完整动作阶段D、动作的协调及完善阶段E、以上都对
填空题____是儿童掌握书面言语的前提，也是掌握书面言语的初级阶段，它为阅读打下最初的基础。
填空题婴儿的循环反应具有探索性和（），帮助婴儿形成最初的（）观念。
单选题婴儿最初掌握语音形成阶段是（）。A辨音B自发C强化D模仿
单选题个性形成的最初阶段是（）。A婴儿期B先学前期C幼儿期D学龄初期
多选题学前期是书面语言发展的准备阶段，这种准备应该包括（）。A掌握口语词汇B掌握字词的写法C掌握语音D掌握基本语法和口语表达能力
单选题婴儿最初掌握语言是通过（ ）学会的。A强化B模仿C辨音D思维
单选题婴儿最初掌握语音是通过()学会的。A辨音B自发C强化D模仿