具体形象性思维发生在（）。A、婴儿期B、学前期C、学龄初期D、少年期
贫血在中小学生中有两个最敏感的阶段患病率较高，那就是（）A、幼儿期和学龄期B、学龄初期和学前期C、学龄初期和青春期D、幼儿期和青春期
对存在语言发展障碍的儿童来说，进行语言矫治的关键期是（）。A、婴儿期B、学前期C、学龄初期D、学龄中期
内部言语开始产生于（）A、乳儿期B、婴儿期C、学前期D、学龄初期
前苏联心理学家达维多夫依据列昂节夫的活动理论，把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段的标准，划分的阶段为（）。A、婴儿期和先学前期B、学前期和学龄初期C、少年期D、青年初期
儿童自我意识的发生是在（）。A、乳儿期B、婴儿期C、学前期D、学龄初期
内部言语的发生是在（）。A、婴儿期B、学前期C、学龄初期D、学龄晚期
儿童学习语音的最佳时期是（）A、乳儿期B、婴儿期C、学前期D、学龄初期
儿童性格的初步形成期是（）。A、婴儿期B、学前期C、学龄初期D、学龄中期
单选题具体形象性思维发生在（）。A婴儿期B学前期C学龄初期D少年期
单选题脑重量增加最快的时期是在（）。A乳儿期B婴儿期C学前期D学龄初期
单选题儿童开始形成最初的个性倾向是在（）。A乳儿期B婴儿期C学前期D学龄初期
单选题儿童性格的初步形成期是（）。A婴儿期B学前期C学龄初期D学龄中期
单选题个性形成的最初阶段是（）。A婴儿期B先学前期C幼儿期D学龄初期
单选题内部言语开始产生于（）A乳儿期B婴儿期C学前期D学龄初期
单选题内部言语的发生是在（）。A婴儿期B学前期C学龄初期D学龄晚期
单选题心理学和生理学的研究证明，儿童智力发展的关键期是（ ）。A婴儿期B学前期C学龄初期D学龄中期
单选题对存在语言发展障碍的儿童来说，进行语言矫治的关键期是（）A婴儿期B学前期C学龄初期D学龄中期
单选题动机和目的的关系开始出现间接化的时期是（ ）。A婴儿期B幼儿期C学前期D学龄初期
单选题贫血在中小学生中有两个最敏感的阶段患病率较高，那就是（）A幼儿期和学龄期B学龄初期和学前期C学龄初期和青春期D幼儿期和青春期