游戏与游戏治疗在活动情绪体验上的区别是（）A前者是快乐与娱乐，后者是释放问题和放松B前者是释放问题和放松，后者是快乐和娱乐C前者是被动的，后者是主动的D前者是主动的，后者是被动的

游戏与游戏治疗在活动情绪体验上的区别是（）

A前者是快乐与娱乐，后者是释放问题和放松

B前者是释放问题和放松，后者是快乐和娱乐

C前者是被动的，后者是主动的

D前者是主动的，后者是被动的

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略

相关考题：

幼儿在游戏中总是__________体验强于__________体验，总是处于愉悦的情绪体验之中。
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设计选择游戏的种类与婴儿情绪密切相关()。A.婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏B.婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏C.婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择比较激烈活动量大的游戏D.活动量较小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋，促使脑干神经活跃
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游戏主要具有以下特征()。 A、游戏是儿童主动的自愿活动B、游戏是在假想的情境中反映现实生活C、游戏具有社会性和集体性D、游戏伴随着愉悦的情绪体验
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游戏是儿童主要的活动,能给儿童带来愉悦的情绪体验。() 此题为判断题(对，错)。
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为了促使幼儿体验感官和情绪的舒展并增强对色彩、线条、构图等的理解而设置的区域是()。 A.建构游戏区B.生活操作区C.美工制作区D.益智活动区
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在“小厨房”区角活动中，幼儿会扮演成厨师、服务员等不同角色来进行游戏活动。从儿童认知发展上看，这属于( )。A.机能游戏B.象征游戏C.规则游戏D.结构游戏
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婴儿游戏的选择与设计，受情绪影响很大，设计实施者必须把握到（）等特点。A、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下，适宜选择比较激烈﹑活动量大的游戏B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏C、婴儿在情绪低落时、吃得少的状态下适宜选择激烈活动量较大游戏D、婴儿吃得特别饱后，适合选择比较激烈活动量大的游戏
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游戏与游戏治疗在活动情绪体验上的区别是（）。A、前者是快乐与娱乐，后者是释放问题和放松B、前者是释放问题和放松，后者是快乐和娱乐C、前者是被动的，后者是主动的D、前者是主动的，后者是被动的
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由教师组织的游戏，其活动的本体是教育活动，其中有游戏的体验，有游戏般的乐趣，我们可以称之为手段性游戏。（）
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幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有角色游戏区、建构游戏区、表演游戏区、益智活动区等。（）
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游戏性体验是游戏者在游戏活动中产生的对于游戏活动本身的主观感受或心理体验，主要包括（）。A、兴趣性体验B、自主性体验C、幽默感D、胜任感E、生理快感
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游戏在学前儿童情感发展中的作用有（）。A、游戏中的角色扮演丰富儿童积极的情绪情感体验B、游戏中的自由自主可以发展儿童的成就感和自信心C、游戏中的审美活动可以发展儿童的美感D、游戏中的情绪宣泄有助于儿童消除消极的情绪情感
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在游戏治疗过程中，治疗者要担当以下任务（）。A、观察幼儿的游戏行为B、反应的焦点放在幼儿的情绪情感或行为上C、要求幼儿描述活动内容D、要融入幼儿的游戏中E、指出幼儿游戏行为的动机、情绪情感或隐喻F、必要时设定限制并执行限制
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游戏活动的卫生要求：幼儿游戏最好在（）进行，注意保持幼儿（）情绪，游戏活动时间（），游戏中注意（）。
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游戏与游戏治疗在儿童参与活动目的上的区别是（）A、前者重过程，后者重结果B、两者都重过程C、两种都重结果D、前者重结果，后者重过程
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《中小学心理健康教育指导纲要》指出，心理健康教育的形式在初中可以以（）为主。A、体验和调适B、沟通与游戏C、活动和体验D、游戏和活动
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幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括（）。A、角色游戏区B、建构游戏区C、表演游戏区D、设施活动区
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论述情绪、情感与幼儿游戏活动的关系。
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（）主要是利用感觉器官和身体动作与周围环境互动的体验性活动。A、结构游戏B、表演游戏C、规则游戏D、感知运动游戏
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小学的心理健康教育可以以（）为主，营造乐学、合群的良好氛围。A、游戏和体验B、游戏和活动C、活动和体验D、体验和调适
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多选题游戏在学前儿童情感发展中的作用有（）。A游戏中的角色扮演丰富儿童积极的情绪情感体验B游戏中的自由自主可以发展儿童的成就感和自信心C游戏中的审美活动可以发展儿童的美感D游戏中的情绪宣泄有助于儿童消除消极的情绪情感
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多选题在游戏治疗过程中，治疗者要担当以下任务（）。A观察幼儿的游戏行为B反应的焦点放在幼儿的情绪情感或行为上C要求幼儿描述活动内容D要融入幼儿的游戏中E指出幼儿游戏行为的动机、情绪情感或隐喻F必要时设定限制并执行限制
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填空题游戏活动的卫生要求：幼儿游戏最好在（）进行，注意保持幼儿（）情绪，游戏活动时间（），游戏中注意（）。
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单选题（）主要是利用感觉器官和身体动作与周围环境互动的体验性活动。A结构游戏B表演游戏C规则游戏D感知运动游戏
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多选题游戏性体验是游戏者在游戏活动中产生的对于游戏活动本身的主观感受或心理体验，主要包括（）。A兴趣性体验B自主性体验C幽默感D胜任感E生理快感
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单选题游戏与游戏治疗在活动情绪体验上的区别是（）。A前者是快乐与娱乐，后者是释放问题和放松B前者是释放问题和放松，后者是快乐和娱乐C前者是被动的，后者是主动的D前者是主动的，后者是被动的
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单选题幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括()。A角色游戏区B建构游戏区C表演游戏区D设施活动区
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单选题游戏与游戏治疗在儿童参与活动目的上的区别是（）A前者重过程，后者重结果B两者都重过程C两种都重结果D前者重结果，后者重过程
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