【单选题】师幼关系以及幼儿间的同伴关系、宽松自由的游戏氛围等是游戏的()。A.物质环境B.心理环境

【单选题】师幼关系以及幼儿间的同伴关系、宽松自由的游戏氛围等是游戏的()。

A.物质环境

B.心理环境


参考答案和解析
谷物、豆制品;蔬菜、水果;肉、奶、蛋;谷物、蔬菜、水果;以上都是

相关考题:

有效师幼关系的特征在于师幼间平行、同等水平上的互动增加,师幼间的()成为互动的主要内容。 A、情感交流B、共同游戏C、合作学习D、一致行动

游戏中建立和谐的人际关系需要:() A.建立师幼之间的和谐关系B.购买昂贵的游戏玩具C.给予儿童游戏的充分自由D.积极肯定儿童的游戏表现和游戏成果E.建立儿童之间的和谐关系

幼儿园要创设良好的人际环境就要建立良好的师幼关系以及( )。 A.同伴关系B.社会关系

()是指环境中的人际关系及心理气氛,包括师幼关系以及儿童与儿童之间的同伴关系、宽松自由的游戏氛围等。 A.物质环境B.心理环境C.社会环境D.室内环境

幼儿游戏活动的物质支柱是()。 A、游戏空间B、游戏氛围C、游戏环境D、游戏材料

同伴关系,师幼关系,属于幼儿园环境中的()环境。 A物质B文化C精神D家庭

对幼儿进行的人际关系教育包括:()等。 A.亲子关系教育B.师幼关系教育C.同伴关系教育D.去自我中心教育

幼儿园的精神环境不包括(  )。A.家园关系B.同伴关系C.师幼关系D.教师同事关系

在教育活动中,幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料,并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由,不正确的是( )A.游戏能促进幼儿同伴关系的建立B.游戏是教师自发自主的行为C.游戏需要教师的综合指导D.游戏是幼儿学习的基本形式

教师在创设环境方面,要建立良好的师幼关系,帮助幼儿建立良好的同伴关系,让幼儿感到();建立班级秩序与规则,营造良好的班级氛围,让幼儿感受到();创设有助于促进幼儿()教育环境。

训练婴幼儿与成人合作玩游戏也是培养()的有效方法。A、亲子关系B、同伴关系C、群体关系D、朋友关系

关于幼儿园游戏的特点,正确的是()A、游戏时间的灵活性B、游戏环境的自由性C、游戏开展的独立性D、伙伴关系的稳定性

游戏材料是幼儿游戏所用玩具和物品的总称。材料是游戏的物质支柱,是幼儿游戏的工具,如果离开了游戏材料,幼儿的游戏就难以进行。影响幼儿的游戏动机、游戏构思以及幼儿的联想和行动的材料因素有()A、游戏材料的种类、数量以及材料之间的搭配及游戏关系B、游戏材料的特征C、游戏材料的复杂程度以及幼儿对材料的熟悉程度D、游戏材料的硬度和柔韧性E、游戏材料的位置及可见性

幼儿的练习性游戏的出现形式往往是()A、亲子游戏B、同伴游戏C、幼儿独自游戏D、各种游戏

下列关于幼儿教学指导与游戏指导关系的叙述中,正确的是()A、游戏更多地强调“目的”“计划”“效果”B、对幼儿来说,游戏可以代替教学C、游戏是幼儿同伴交往的基本形式D、教学强调“兴趣”“表现”“过程”

幼儿园的精神环境不包括()A、家园关系B、同伴关系C、师幼关系D、教师同事关系

()是幼儿教育过程中最基本、最重要的人际关系。A、教师间的关系B、幼儿间的关系C、师幼关系D、教师与幼儿家长的关系

高质量的亲子关系和师幼关系能促进幼儿的同伴交往能力。

填空题教师在创设环境方面,要建立良好的师幼关系,帮助幼儿建立良好的同伴关系,让幼儿感到();建立班级秩序与规则,营造良好的班级氛围,让幼儿感受到();创设有助于促进幼儿()教育环境。

单选题()是幼儿教育过程中最基本、最重要的人际关系。A教师间的关系B幼儿间的关系C师幼关系D教师与幼儿家长的关系

单选题幼儿的练习性游戏的出现形式往往是()A亲子游戏B同伴游戏C幼儿独自游戏D各种游戏

单选题幼儿园的办学理念、文化氛围、师幼关系、干群关系等,属于()。A精神环境B物理环境C组织环境D制度环境

单选题在教育活动中,幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料,并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由,不正确的是( )A游戏能促进幼儿同伴关系的建立B游戏是教师自发自主的行为C游戏需要教师的综合指导D游戏是幼儿学习的基本形式

单选题下列关于幼儿教学指导与游戏指导关系的叙述中,正确的是()A游戏更多地强调“目的”“计划”“效果”B对幼儿来说,游戏可以代替教学C游戏是幼儿同伴交往的基本形式D教学强调“兴趣”“表现”“过程”

单选题关于幼儿园游戏的特点,正确的是()A游戏时间的灵活性B游戏环境的自由性C游戏开展的独立性D伙伴关系的稳定性

填空题幼儿游戏时的氛围是幼儿积极主动参与游戏的结果,是游戏____特点在游戏中的体现。

单选题训练婴幼儿与成人合作玩游戏也是培养()的有效方法。A亲子关系B同伴关系C群体关系D朋友关系

单选题幼儿园的精神环境不包括()A家园关系B同伴关系C师幼关系D教师同事关系