交际的情景规则,是指在一定的交际场合中,依据事物的动态进程,人们为适应交际氛围所采取的交际态度和使交际顺利进行所采取的交际手段。() 此题为判断题(对，错)。
使用语体必须注意语言环境、交际场合和交际对象。() 此题为判断题(对，错)。
()是言语交际所处的现实环境,它包括社会环境、交际的时间、场合、对象以及交际双方的各种相关因素(如身份、性格、修养、心情、处境、知识水平、关系亲疏等)。 A.语境B.环境C.场境D.心境
根据口语交际的教学目标的规定,从内容的倾向性来划分,口语交际的教学内容包括口语交际的态度和口语交际的能力两方面。() 此题为判断题(对，错)。
某教师为强调口语交际与现实生活的关联。将现实生活中常见的口语交际现象作为教学内容。对该做法的分析，不正确的是（ ）。A、这一做法符合高中口语交际课程的发展方向B、有效的口语交际教学要从学生的生活实际出发C、课堂再现生活情境对提高学生口语交际能力价值不大D、根据不同的交际场合和目的，帮助学生恰当地进行表达
李元授在《交际学》中将交际符号划分为（）交际符号和（）交际符号。
语言交际分为（）两种。A、口语交际B、书面语交际C、身体语言交际D、手势语言交际
（）是根据交际者双方关系的亲疏程度以及社交场合来决定的。A、手势语言B、身体距离C、目光交流D、服饰色彩
公共关系交际的方式可以依交际对象的特征分为以下哪几种类别？（）A、公司交际B、部门交际C、团体交际D、个人交际E、娱乐交际
在国际交往的正式场合，涉外人员与外方人士彼此之间的空间交往距离大体上可以划分为：（）。A、私人距离B、交际距离C、礼仪距离D、公共距离E、公开距离
言语交际符号还可划分为（）A、口头言语交际符号B、书面言语交际符号C、辅助言语交际符号D、近体言语交际符号E、身势言语交际符号
根据公共关系工作的业务类型，可将公共关系活动划分为（）A、交际型公共关系B、宣传型公共关系C、服务型公共关系D、进攻型公共关系E、征询型公共关系
人类的交际符号系统，可划分为两大类型，即言语交际符号和（）A、文字符号B、表情符号C、肢体动作符号D、非言语交际符号
下列不属于情景语境的是（）。A、交际的场合B、交际的对象C、上下文D、交际的时间、地点
多选题语言交际分为（）两种。A口语交际B书面语交际C身体语言交际D手势语言交际
多选题公共关系交际的方式可以依交际对象的特征分为以下哪几种类别？（）A公司交际B部门交际C团体交际D个人交际E娱乐交际
多选题在国际交往的正式场合，涉外人员与外方人士彼此之间的空间交往距离大体上可以划分为：（）。A私人距离B交际距离C礼仪距离D公共距离E公开距离
填空题李元授在《交际学》中将交际符号划分为（）交际符号和（）交际符号。
单选题下列不属于情景语境的是（）。A交际的场合B交际的对象C上下文D交际的时间、地点
多选题言语交际符号还可划分为（）A口头言语交际符号B书面言语交际符号C辅助言语交际符号D近体言语交际符号E身势言语交际符号
单选题（）是根据交际者双方关系的亲疏程度以及社交场合来决定的。A手势语言B身体距离C目光交流D服饰色彩
判断题交际场合和交际对象的不同，会使语体产生差异。A对B错