4、同学们要深刻认识到学习歌唱的过程是一个不断克服()的过程,循序渐进,不可急于求成

4、同学们要深刻认识到学习歌唱的过程是一个不断克服()的过程,循序渐进,不可急于求成


参考答案和解析
自身问题##%_YZPRLFH_%##自身毛病

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CMM为软件企业的过程能力提供了一个阶梯式的进化框架,将软件过程改进的进化步骤分成()个成熟度等级,每一个级别定义一组过程能力,并描述了要达到这些目标应该采取的实践活动,为不断改进过程奠定了循序渐进的基础。 A.3B.4C.5D.6

要克服学习过程中存在的种种障碍,做法不正确的是()。 A、找出面临的障碍B、无视障碍的存在C、深刻分析问题根源D、对出现的问题进行反思

儿童学习和掌握语言的过程是一个个性化、综合化的循序渐进的主动建构过程。()

儿童学习语言的特点是()。A、语言学习是儿童主动建构的过程B、语言学习是个个性化的过程C、语言学习是个大众化的过程D、语言学习是一个综合化的过程E、语言学习是一个循序渐进、逐步积累的过程

CASVE循环是一个自身()的过程。 A、不断循环B、不断变化C、循序渐进D、相互制约

学前儿童语言学习的重要特点包括()。 A.语言学习是儿童语言个性化的过程B.语言学习是儿童语言综合化的过程C.语言学习是儿童语言循序渐进、逐步累积的过程D.语言学习是儿童语言主动建构的过程

企业文化建设,是一个(),要遵循由浅入深,循序渐进的过程,

班主任的专业化发展是一个“学习-反思-学习”的往复循环、不断递进的过程。

在整个的社会化的过程当中人们在不断地学习,但是有不同的学习方式,班多拉所强调的是哪一种()?A、间接学习B、自主学习C、直接学习D、循序渐进的学习

适应过程标准将正常人的生活看作一个不断发展进步的过程,()不断地学习有效的技巧应付紧张状态。

学习使用餐具不正确的选项是()。A、是一个循序渐进的过程B、一定要有耐性,反复练习C、不要随便责怪婴幼儿D、训练时要结合婴幼儿的特点,应给予必要的批评

书法是中国艺术的奇葩。唐代孙过庭的《书谱》在谈到学习书法的过程时说:“至于初学分布,但求平正;既知平正,务追险绝;既能险绝,复归平正。”这一过程体现了() ①事物发展是一个不断循环往复的过程②事物发展是一个螺旋式上升的过程 ③事物发展是一个量变不断积累的过程④事物发展是一个不断“扬弃”的过程A、①②B、①③C、②④D、③④

自动调节系统的过度过程就是调节作用不断克服扰动作用的过程。

苛勒认为,学习的过程是()。A、试误的过程B、顿悟的过程C、循序渐进的过程D、刺激反应联结化的过程

学前儿童语言学习有哪些重要特点()。A、语言学习是儿童语言主动建构的过程B、语言学习是儿童语言个性化的过程C、语言学习是儿童语言综合化的过程D、语言学习是儿童语言循序渐进、逐步累积的过程

基础护理实验室学习需要加强谋后练习的原因是()A、实验室开放时间有限B、技能操作难以掌握C、学习人数过多D、护理对象的特殊性E、学习是循序渐进不断熟练的过程

要克服学习过程中存在的种种障碍,做法不正确的是()

“加强党的执政能力建设的过程,既是不断提高党的执政能力的实践过程,也是不断把实践经验上升为理论、深入把握执政规律的过程。”这表明,提高党的执政能力的过程是一个()A、从量变到质变的发展过程B、用科学的认识指导实践的过程C、从感性认识到理性认识的过程D、认识的辩证发展过程

企业信息化是一个循序渐进、持续不断的过程,同时也是一个()A、高投入、高产出且低风险的过程B、低投入、高产出且低风险的过程C、高投入、高产出且高风险的过程D、低投入、高产出且高风险的过程

()认为,教学不仅是一个特殊的认识过程,而且是一个学生全面发展的过程。知识、既能的获得都不是一蹴而就的,它往往是一个循序渐进、不断提高的过程。A、实践说B、发展说C、特殊认识论D、多本质说

安全防范工作是一个循序渐进、不断完善的过程。

填空题适应过程标准将正常人的生活看作一个不断发展进步的过程,()不断地学习有效的技巧应付紧张状态。

填空题要克服学习过程中存在的种种障碍,做法不正确的是()

单选题企业信息化是一个循序渐进、持续不断的过程,同时也是一个()A高投入、高产出且低风险的过程B低投入、高产出且低风险的过程C高投入、高产出且高风险的过程D低投入、高产出且高风险的过程

单选题在整个的社会化的过程当中人们在不断地学习,但是有不同的学习方式,班多拉所强调的是哪一种()?A间接学习B自主学习C直接学习D循序渐进的学习

单选题苛勒认为,学习的过程是()。A试误的过程B顿悟的过程C循序渐进的过程D刺激反应联结化的过程

判断题安全防范工作是一个循序渐进、不断完善的过程。A对B错

单选题教师专业发展的中心是教师专业成长,这种成长是一个()的过程,是一个不断发现问题,解决问题的过程,需要随时随地以更方便的形式加强教师素质和自身修养。A间接学习B终身不断学习C阶段学习D以上都不对