《义务教育语文课程标准(实验稿)》于2011年进行了修订。

《义务教育语文课程标准(实验稿)》于2011年进行了修订。


参考答案和解析
错误

相关考题:

请结合《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的相关内容,简单说说你对于语文课程中“口语交际能力”培养问题的认识。(5分)____________________________________________________

《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》多处提及“语文素养”问题,如何理解“语文素养”的内涵?

《普通高中语文课程标准(实验稿)》的课程目标,由______、______和_______ 构成,实现了与义务教育语文课程目标的衔接。

《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生 ________, _______,应引导学生________,热爱生活,表达真情实感。”

中华人民共和国教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)对九年义务教育阶段的语文课程的目标进行了规定,小学阶段认识()个左右常用汉字即可。 A、2500B、3500C、2000D、3000

根据《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的规定,初中作文每学年的最少次数是( )A.14次B.15次C.10次D.12次

首次把“综合性学习”纳入语文课程结构体系中的文件是()。 A、2000年的《九年制义务教育全日制语文教学大纲(试用修订版)》B、1992年的《义务教育大纲》C、2001年的《义务教育语文课程标准》D、2011年的《义务教育语文课程标准》

语文课程标准(实验稿)提出了哪些新理念?你如何理解这些理念的内涵?

《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出:“定性评价和定量评价相结合,更应重视()”。A综合评价B单项评价C定量评价D定性评价

《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出:综合性学习主要体现为综合运用的是()。A语文知识B语文能力C语文素质D语文素养

《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出学生应具备的语文基本能力包括:()。

2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》将语文课程的性质定位为()和()的统一。

《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》积极倡导()、合作、()的语文学习方式。

论述我国现行《全日制语文课程标准(实验稿)》与《普通高中语文课程标准(实验)》的内容结构。

《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》颁布于()年,并迅速进行实验推广。A、1978B、2000C、2001D、2002

()颁布了九年义务教育各门学科的新的课程标准实验稿。

《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中所规定的教学内容包括()

《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》明确提出的课程理念是什么?

关于语文课程的基本特点,全日制义务教育语文课程标准(实验稿)的观点是()。A、工具性B、人文性C、工具性与人文性的统一D、工具性、思想性与人文性的统一

我们学习并使用的《义务教育思想品德课程标准》是指()。A、实验稿B、2011年版C、修订稿D、2012年版

填空题2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》将语文课程的性质定位为()和()的统一。

单选题《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出:综合性学习主要体现为综合运用的是()。A语文知识B语文能力C语文素质D语文素养

单选题《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》颁布于()年,并迅速进行实验推广。A1978B2000C2001D2002

问答题《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》明确提出的课程理念是什么?

单选题《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出:“形成性评价和终结性评价都是必要的,但应重视()。A教师评价B形成性评价C终结性评价D定量评价

单选题《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出:“定性评价和定量评价相结合,更应重视()”。A综合评价B单项评价C定量评价D定性评价

填空题《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出学生应具备的语文基本能力包括:()。

单选题我们学习并使用的《义务教育思想品德课程标准》是指()。A实验稿B2011年版C修订稿D2012年版