单选题《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》颁布于（）年，并迅速进行实验推广。A1978B2000C2001D2002
单选题
《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》颁布于（）年，并迅速进行实验推广。
A
1978
B
2000
C
2001
D
2002
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解析：
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2001年，《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）正式颁布。这一次的课程改革，注入了新的课程理念，强调“（）”，凸现素质教育。 A、以育人为本B、以学生为本C、以学生为中心D、以学生为主体
第一次提出了培养学生的空间观念，形成了小学数学课程目标的三大能力格局，即计算能力、逻辑能力和空间观念的数学大纲是（）。A、1952年的《小学算术教学大纲（草案）》B、1963年的《全日制小学算术教学大纲（草案）》C、1978年的《全日制十年制学校小学数学教学大纲（试行草案）》D、2001年的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》
提出语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，强调工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点，是出自下列哪个文件中的要求？（）A、1986年教育部颁发的《全日制小学语文教学大纲》B、1992年颁布的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用）》C、2001年教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》D、2011年教育部颁布的《义务教育语文课程标准》（2011年版）
单选题2001年颁布并开始实验的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中规定的我国小学数学课程内容结构将原大纲的内容进行了整合，并增加了（）内容。A数与代数B实践与综合应用C空间与图形D统计与概率
单选题我们学习并使用的《义务教育思想品德课程标准》是指（）。A实验稿B2011年版C修订稿D2012年版