小学习作教学的基本环节有()。 A.审题B.命题C.作后讲评D.收集资料
语文课程标准写作教学的总目标有这样的表述,“能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。”这是从()方面提出的要求。 A、习作内容B、习作质量C、习作能力D、习作目的
教师要对学生习作的各个阶段有清晰的把握，这说明的写作教学的原则是()。A、感悟生活B、激发想象C、品味佳作D、循序渐进
义务教育阶段,写作教学目标第一学段定位于______,第二学段习作的起始阶段。
下面是小学语文四年级下册语文园地三的“口语交际·习作”阶段的内容，请根据此内容做一个教学设计。附：本单元课文有《自然之道》《黄河是怎样变化的》《蝙蝠和雷达》《大自然的启示》。
小学习作教学的基本环节（）。A、审题B、命题C、作前指导D、作后讲评E、收集资料
低段的写话教学与中高段的习作教学侧重点有哪些不同？
低年级的写话教学与中高年级的习作教学侧重点有哪些不同？
习作教学要与（）密切结合。A、综合性学习B、口语交际教学C、识字写字教学D、阅读教学
低段地写话教学与中高段地习作教学侧重点有哪些不同？
《语文课程标准》提出小学每个学段习作教学的目标是什么？
多选题小学习作教学的基本环节（）。A审题B命题C作前指导D作后讲评E收集资料
问答题《语文课程标准》提出小学每个学段习作教学的目标是什么？
填空题义务教育阶段，写作教学目标第一学段定位于（），第二学段习作的起始阶段。
问答题低段地写话教学与中高段地习作教学侧重点有哪些不同？
问答题网球教学分哪些阶段？各阶段的教学重点是什么？
单选题习作教学要与（）密切结合。A综合性学习B口语交际教学C识字写字教学D阅读教学
问答题低段的写话教学与中高段的习作教学侧重点有哪些不同？