27、和文化水平不高的祖辈,无法谈家庭教育。

27、和文化水平不高的祖辈,无法谈家庭教育。


参考答案和解析

相关考题:

家庭教育中要做到祖辈和父辈之间要求一致的原则不包括()。 A.思想统一、言行一致B.掌握分寸,宽严结合C.始终如一D.前后统一

在实施家庭教育的过程中,( )处于主导地位。 A、儿童B、家长C、老师D、祖辈

“幼吾幼,以及人之幼”。祖辈普遍怀有对幼辈诞生与成长发自内心的爱抚之情,这体现了祖辈参与学前儿童家庭教育的() A.慈幼心理B.补偿心理C.享福心理D.义务心理

祖辈家长对孩子教育的局限性主要表现在() A.精力不足B.知识老化C.相对保守D.学历不高

祖辈能充分认识到抚育幼辈是社会赋予的天经地义的职责,积极支持子女集中精力干一番大事业,自己当好“后勤部长”。这体现了祖辈参与学前儿童家庭教育的() A.慈幼心理B.享福心理C.义务心理D.补偿心理

关于祖辈家长的教育特点,正确的说法是() A.祖辈家长教育弊端显著.家庭教育应排除其影响B.祖辈家长有教育优势.也有局限性,家庭教育要注意扬长避短C.由于“隔代亲”现象.家庭教育应以祖辈家长为主D.在经验丰富等优势.完全可以取代父母的作用

学前儿童家庭教育的指导对象是() A.父母亲B.祖辈家长C.法定监护人D.家长和子女

()对祖辈来说,可以解除孤寂,享受天伦之乐,保持健康的心态。 A幼儿教育B家庭教育C隔代教育D学校教育

在家庭教育中,()决定教育成败。A、父母的文化水平B、家庭的组成C、孩子的学习能力D、关系的好坏

隔代家庭的家庭教育有哪些利与弊?如何帮助祖辈正确履行职责?

要抓好隔代教育,很重要的是要抓好社区教育阵地,如举办各种形式的祖辈家长学校,转变祖辈的教育思想观念和陈旧的教育方法,向他们介绍科学育儿知识,交流家庭教育经验,提高隔代教育的质量。

学前儿童家庭教育的指导对象是()A、父母亲B、祖辈家长C、法定监护人D、家长和子女

有许多父母文化水平不高的家庭的孩子顺利地考上了大学,而许多父母文化水平很高的家庭的孩子却与大学无缘。请你用所学的知识,解释这一现象。

祖辈参与学前儿童的家庭教育,具有哪些心理状态?

对学前儿童家庭教育而言,占据主要地位的是()。A、家长对子女的教育B、子女对父母的影响C、家庭成员之间的相互教育D、祖辈对孙辈的影响

家庭教育中要做到祖辈和父辈之间要求一致的原则不包括()。A、严于正己B、言行一致,表里如一C、身教言教结合D、建立了良好的家庭环境

下列哪种描述体现了祖辈在对儿童进行家庭教育时的心态()A、感情多于理智B、理智多于感情C、鼓励多于限制D、包办多于训练

上了年纪的老人喜欢与天真活泼的孙辈相伴,享受儿孙满堂的天伦之乐,因而参与学前儿童的家庭教育,这是祖辈参与学前儿童家庭教育的()心理体现。A、慈幼B、返童C、享福D、补偿

隔代家庭教育中需要改进的有哪些?()A、对孩子的教养认识和方法统一B、对孩子的科学喂养C、祖辈家长教养观念要更新,方法要科学D、重视文化课程的学习

西汉宫廷的文化水平其实不高,东汉整体的文明程度实际上比西汉要()。

单选题下列哪种描述体现了祖辈在对儿童进行家庭教育时的心态()A感情多于理智B理智多于感情C鼓励多于限制D包办多于训练

问答题隔代家庭的家庭教育有哪些利与弊?如何帮助祖辈正确履行职责?

单选题学前儿童家庭教育的指导对象是()A父母亲B祖辈家长C法定监护人D家长和子女

填空题西汉宫廷的文化水平其实不高,东汉整体的文明程度实际上比西汉要()。

问答题祖辈参与学前儿童的家庭教育,具有哪些心理状态?

单选题上了年纪的老人喜欢与天真活泼的孙辈相伴,享受儿孙满堂的天伦之乐,因而参与学前儿童的家庭教育,这是祖辈参与学前儿童家庭教育的()心理体现。A慈幼B返童C享福D补偿

多选题隔代家庭教育中需要改进的有哪些?()A对孩子的教养认识和方法统一B对孩子的科学喂养C祖辈家长教养观念要更新,方法要科学D重视文化课程的学习

判断题要抓好隔代教育,很重要的是要抓好社区教育阵地,如举办各种形式的祖辈家长学校,转变祖辈的教育思想观念和陈旧的教育方法,向他们介绍科学育儿知识,交流家庭教育经验,提高隔代教育的质量。A对B错