“三全”理念指导下的课程设计，应贴近学生、真正关注学生的生命困顿与真实诉求，从学生需要出发来界定、开发课程，始终坚持把握以下哪些基本原则？（）A．主体性原则B．生成性原则C．全人性原则D．开放性原则E．灵活性原则
“三全”理念指导下的课程设计，应贴近学生、真正关注学生的生命困顿与真实诉求，从学生需要出发来界定、开发课程，始终坚持把握以下哪些基本原则？（）
A．主体性原则
B．生成性原则
C．全人性原则
D．开放性原则
E．灵活性原则
参考答案和解析
ABC
相关考题：
下列不属于初中体育与健康课程理念的是（ ）。A.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长B.改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性C.激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯D.关注地区差异和个体差异，保证每一位学生受益
初中思想品德课程的基本理念是（ ）。 ①帮助学生过积极健康的生活 ②做负责任的公民是课程的核心 ③初中学生逐步扩展的生活是课程的基础 ④坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④
关注对知识的纵向与横向组织，强调学科的基本结构以及逻辑序列，强调课程设计要依据学生的认知结构水平，尊重学生的认知结构规律，符合以上特征的是（）。A结构主义心理学的课程设计B认知主义心理学的课程设计C人本主义心理学的课程设计D行为主义心理学的课程设计
高中信息技术课程分为必修和选修两个部分，共六个模块。这说明课程设计从课程结构上体现了（）的特点。A、信息技术应用能力与信息素养培养相融合B、符合学生身心发展需要C、有利于所有学生全面发展与个性发展D、关注技术文化与信息文化理念的表达
单选题关注对知识的纵向与横向组织，强调学科的基本结构以及逻辑序列，强调课程设计要依据学生的认知结构水平，尊重学生的认知结构规律，符合以上特征的是（）。A结构主义心理学的课程设计B认知主义心理学的课程设计C人本主义心理学的课程设计D行为主义心理学的课程设计
单选题在新课程理念的引导下，音乐课程充分体现以人为本、以人的发展为本的教育理念。下列哪一项符合以上观点？（） ①关注学生的情感 ②关注学生的能力 ③关注学生的发展 ④关注学生的爱好A①②④B①②③C①③④D②③④
单选题高中信息技术课程分为必修和选修两个部分，共六个模块。这说明课程设计从课程结构上体现了（）的特点。A信息技术应用能力与信息素养培养相融合B符合学生身心发展需要C有利于所有学生全面发展与个性发展D关注技术文化与信息文化理念的表达
填空题课程基本理念：坚持（）的指导思想，促进（） ；激发（），培养学生终身体育意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益。