学前儿童膳食不需要单独加工、烹制。

学前儿童膳食不需要单独加工、烹制。


参考答案和解析
错误

相关考题:

学前儿童饮食与营养教育中应注意的问题包括()。 A、重视学前儿童膳食心理卫生B、营造良好的饮食教育环境C、加强全方位合作D、注意个体差异

婴儿辅食制作注意事项() A、婴儿辅食应单独制作B、保持食物原味,不需要加糖、盐及各种调料C、1岁以后逐步尝试淡口味的家庭膳食D、避免高糖、高盐加工食品 注意阅读食品标签

掌握学前儿童的膳食心理特点,采取心理卫生措施和方法,是学前儿童营养教育的关键。()

良好的儿童饮食行为不包括()。 A.鼓励1岁后的幼儿开始练习自己用餐具进食B.提供高脂、髙糖食物、快餐食品或碳酸饮料C.食物宜单独加工,注意食物色、香、味D.烹制以炖、炒为主E.避免强迫喂养和过度喂养

下列关于学前儿童膳食的特点,说法错误的是()。 A、学前儿童胃容量小,每餐进食量小,需要进餐的次数较多B、前儿童的膳食一般要求色彩鲜艳、香甜可口、咸淡适宜、形状可爱C、学前儿童的膳食要注意尽量细、软,食物最好切碎煮烂、软硬适中,温度适宜、无刺激性D、学前儿童的膳食应以流质、半流质为主

学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和( )。A.学前儿童卫生教育B.学前儿童饮食与营养教育C.学前儿童常规教育D.学前儿童社会教育

学前儿童健康教育包括学前儿童安全自护教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和()。A.学前儿童卫生教育B.学前儿童饮食营养教育C.学前儿童常规教育D.学前儿童社会教育

简述学前儿童膳食的特点。

学前特殊儿童个别化教育方案的制定不需要参考的基本因素是()A教师的特点B特殊儿童的特点C安置形态的特点D特殊儿童的家庭情况

烹饪原料在经过粗加工、精加工等刀工处理和配菜之后到正式烹制前,一般还需要进行一些工艺加工,这些工艺加工称为()。A、烹制B、预制C、监制D、制作

学前儿童家庭教育的任务和内容包括()A、学前儿童家庭健康教育B、学前儿童家庭认知教育C、学前儿童家庭品行教育D、学前儿童家庭审美教育

学前儿童在膳食中若摄入过量的碳水化合物,会造成肥胖症。

学前儿童每日膳食中碳水化合物占30%。

学前儿童每日膳食中脂肪占50%。

具体选择哪种学前特殊儿童一体化的安置形态时,父母和家长不需要考虑()A、当地的风俗习惯B、特殊儿童的特点C、学前教育机构的特点D、师资特点以及特殊儿童家长的观念

学前儿童家庭教育指导的对象是()。A、学前儿童的家长B、学前儿童C、学前儿童的教师D、学前儿童集体

“干煸肉丝”在烹制时()进行烹制A、码水豆粉B、码蛋清豆粉C、码干豆粉D、不需要码芡

简述学前儿童合理膳食的要求。

3~6岁学前儿童每日膳食中碳水化合物提供的热量,应占总热量的()

填空题3~6岁学前儿童每日膳食中碳水化合物提供的热量,应占总热量的()

问答题简述学前儿童膳食的特点。

单选题具体选择哪种学前特殊儿童一体化的安置形态时,父母和家长不需要考虑()A当地的风俗习惯B特殊儿童的特点C学前教育机构的特点D师资特点以及特殊儿童家长的观念

判断题学前儿童在膳食中若摄入过量的碳水化合物,会造成肥胖症。A对B错

单选题学前儿童家庭教育指导的对象是()。A学前儿童的家长B学前儿童C学前儿童的教师D学前儿童集体

多选题学前儿童家庭教育的任务和内容包括()A学前儿童家庭健康教育B学前儿童家庭认知教育C学前儿童家庭品行教育D学前儿童家庭审美教育

判断题学前儿童每日膳食中碳水化合物占30%。A对B错

判断题学前儿童每日膳食中脂肪占50%。A对B错

问答题简述学前儿童合理膳食的要求。