良好的儿童饮食行为不包括()。 A.鼓励1岁后的幼儿开始练习自己用餐具进食B.提供高脂、髙糖食物、快餐食品或碳酸饮料C.食物宜单独加工，注意食物色、香、味D.烹制以炖、炒为主E.避免强迫喂养和过度喂养
良好的儿童饮食行为不包括()。
A.鼓励1岁后的幼儿开始练习自己用餐具进食
B.提供高脂、髙糖食物、快餐食品或碳酸饮料
C.食物宜单独加工，注意食物色、香、味
D.烹制以炖、炒为主
E.避免强迫喂养和过度喂养
相关考题：
对有不良进食习惯儿童其饮食行为处理原则为()。 A、从儿童能接受的食物开始逐渐多样化饮食;家长应树立良好的榜样，并表扬儿童的良好饮食行为B、可添加营养素，补充挑食造成的营养素摄入不全C、不强迫进食;对新的食物要尝试10-15次;提供儿童喜欢的餐具，提供一个良好的进餐环境;增加运动量或运动强度D、鼓励儿童自己进食，允许与年龄相符的狼藉，培养对吃饭的兴趣;规定进食时间;增加活动量，使儿童产生饥饿感;与家长讨论解决方案
不属于学前儿童身体保健教育饮食与营养方面目标的选项()。 A、帮助儿童认识常见食物名称、种类及其特点，知道不同食物有不同的营养B、培养儿童良好的饮食习惯C、帮助儿童了解膳食均衡的简单知识及其意义，培养儿童不偏食的良好习惯D、帮助儿童认识遵守交通规则的意义
培养学前儿童良好饮食习惯需要家园配合，共同培养。