直接与个人未来的前途、职业相紧密联系的动机叫做直接近景性学习动机。A对B错

直接与个人未来的前途、职业相紧密联系的动机叫做直接近景性学习动机。

A

B


参考解析

相关考题:

近景性动机指与近期目标相联系的一类动机,又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,就属于直接近景性动机。

把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于( )。A.间接的远景性动机B.直接的近景性动机C.间接的近景性动机D.直接的远景性动机

近景的直接性动机是与学习活动直接相联的,来源于对__。

近景的直接性动机是与学习活动直接相联的,来源于对_______ 的兴趣。

近景性动机指与近期目标相联系的一类动机。它又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的学生"为老师的鼓励而努力学习"、"为家长的奖励而努力学习"、"为同学们瞧的起自己而努力学习"等,就属于直接近景性动机。

直接与个人未来的前途、职业相紧密联系的动机叫做直接近景性学习动机。() 此题为判断题(对,错)。

与学习的社会意义和个人的前途相联的学习动机是().A.近景的直接性动机B.内部动机C.远景的间接性动机D.外部动机

根据学习动机的作用与学习活动的关系,可将学习动机分为( )。A.直接动机与间接动机B.远景性动机与近景性动机C.内部动机与外部动机D.高尚动机与低级动机

对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机可称为A.近景的直接动机B.兴趣性动机C.情趣动机D.直接性动机

根据学习动机 的( ),可以将学习动机分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。

与学习活动本身相联系的学习动机属于( )。A.远景的间接性动机 B.近景的直接性动机C.近景的间接性动 D.远景的直接性动机

根据学习动机的作用与学习活动的关系,可以将动机分为近景的直接性动机和( )。

对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为( )。A.近景的直接性动机B.兴趣性动机C.情趣动机D.直接性动机

与学习活动本身相联系的学习动机属于(  )A.间接的远景性动机B.直接的近景性动机C.间接的近景性动机D.直接的远景性动机

根据学习动机的作用于学习活动的关系,可以分为()?A近景的外在动机和远景的内在动机B近景的直接性动机和远景的间接性动机C近景的内在动机和远景的外在动机D外在动机和内在动机

直接与个人未来的前途、职业相紧密联系的动机叫做直接近景性学习动机。

根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为()。A、近景的直接性动机B、高尚的动机C、低级的动机D、远景的间接性动机

周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”这种学习动机属于()。A、近景的直接性动机B、远景的直接性动机C、近景的间接性动机D、远景的间接性动机

对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为()A、近景的直接动性机B、兴趣性动机C、情趣动机D、直接性动机

把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于()。A、间接的远景性动机B、直接的近景性动机C、间接的近景性动机D、直接的远景性动机

对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为()A、近景的直接性动机B、兴趣性动机C、情趣动机D、直接性动机

单选题与学习活动本身相联系的学习动机属于(  )。A间接的远景性动机B直接的近景性动机C间接的近景性动机D直接的远景性动机

判断题直接与个人未来的前途、职业相紧密联系的动机叫做直接近景性学习动机。A对B错

单选题对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为(  )。A近景的直接性动机B兴趣性动机C情趣动机D直接性动机

单选题把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于()。A间接的远景性动机B直接的近景性动机C间接的近景性动机D直接的远景性动机

填空题根据学习动机的作用与学习活动的关系,可把学习动机分为近景的直接性动机和____。

单选题(2014山东青州)与学生的社会意识和个人的前途相关的学习动机是()。A近景的直接性动机B内部动机C远景的间接性动机D外部动机