初生幼儿对亮光、响声特别敏感,这是幼儿在学习寻找、认识新事物。A对B错

初生幼儿对亮光、响声特别敏感,这是幼儿在学习寻找、认识新事物。

A

B


参考解析

相关考题:

偶发性活动的作用()A.满足幼儿的好奇心B.拓展幼儿科学学习的时间空间以及学习范围C.培养幼儿对周围世界的敏感和关注D.激发幼儿的进一步发展

提出“什么东西变了”可以引导幼儿有意地寻找目标,这反映的是()。 A、幼儿逐渐学习一些注意方法B、幼儿的有意注意是在一定的活动中实现的C、幼儿的有意注意是在成人的要求下发展起来的D、幼儿的有意注意受大脑发育水平的局限

识字是儿童进入小学阶段的学习任务,幼儿园开展的早期阅读活动是帮助幼儿获得前识字经验,提高幼儿对文字的敏感程度,要求幼儿机械记忆和认读文字。() 此题为判断题(对,错)。

在敏感期内,幼儿学习某种知识和行为比较容易,一旦错过,将不可弥补。(  )

幼儿并不认识文字,但能根据图画书中的画面形象理解它们讲述了一个个生动的故事。这是幼儿对艺术美的解读。 ( )

识字也是幼儿的学习任务,幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验,提高幼儿对文字的敏感程度。A对B错

幼儿园早期阅读活动着重从情感态度、认识和能力三个方面培养幼儿学习书面语言的行为。A对B错

游戏“认识自己”目的在于训练婴幼儿()。A、寻找人的意识B、对自己感兴趣C、学习与人交往的最初形式D、学习与他人一起玩耍

在讲述活动中,()A、幼儿可以随心所欲地讲B、幼儿可以学习认识事物的顺序和方法C、幼儿无需给听者留下完整清晰的印象D、幼儿可以听老师讲故事

幼儿绘画时,画出小朋友在月亮上荡秋千,这是孩子的()。A、生活经验B、创造想象C、逻辑思维D、对食物的认识

幼儿在挥舞木棍玩耍时,丝毫不会考虑对别人有什么危害,这是因为幼儿()。A、顽皮B、好动C、对危险因素缺乏认识D、运动机能不完善

操作材料对于幼儿学习编程有特别重要的作用。

初生幼儿对亮光、响声特别敏感,这是幼儿在学习寻找、认识新事物。

识字也是幼儿的学习任务,幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验,提高幼儿对文字的敏感程度

感知觉在认识活动中占主导地位,这是幼儿的特点。

幼儿在认识了兔子、乌龟、松鼠之后学习“动物”的概念,这属于()。A、概念同化B、初级概念C、上位学习D、下位学习

游戏对幼儿心理发展具有的意义().A、模仿学习各种社会角色B、认识周围事物C、模仿学习交往D、以上都是

幼儿园作为群体式的保育和教育机构,其心理环境包括幼儿生活、学习和游戏的全部空间,特别是幼儿的()气氛。A、娱乐B、学习C、活动D、生活

判断题识字也是幼儿的学习任务,幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验,提高幼儿对文字的敏感程度。A对B错

判断题实验既是幼儿认识自然的学习方法,也是教师引导幼儿认识自然的教育方法。A对B错

多选题学前儿童数学教育总目标表述以下哪些思想(  )。A培养幼儿对数的情感、态度的目标B培养幼儿学习数学知识方面的目标C培养幼儿观察、思考和解决“数学”问题的初步能力D培养认识能力,特别是思维能力的目标,同时还提出培养幼儿独立性、自主性的要求E培养幼儿正确使用数学操作材料的技能和良好学习习惯的目标

判断题感知觉在认识活动中占主导地位,这是幼儿的特点。A对B错

单选题游戏“认识自己”目的在于训练婴幼儿()。A寻找人的意识B对自己感兴趣C学习与人交往的最初形式D学习与他人一起玩耍

判断题初生幼儿对亮光、响声特别敏感,这是幼儿在学习寻找、认识新事物。A对B错

单选题随着基础教育课程的改革,身为幼儿园教师张某认为自己也应该转变对幼儿的教育观念,以幼儿为中心,创新教学方法,寻找最适合幼儿学习的方式。张某的做法体现了()。A爱国守法B关爱学生C教书育人D终身学习

判断题幼儿园早期阅读活动着重从情感态度、认识和能力三个方面培养幼儿学习书面语言的行为。A对B错

单选题幼儿在挥舞木棍玩耍时,丝毫不会考虑对别人有什么危害,这是因为幼儿()。A顽皮B好动C对危险因素缺乏认识D运动机能不完善