种类自变量的有:课题方面的自变量、()、被试变量和暂时的被试变量。

种类自变量的有:课题方面的自变量、()、被试变量和暂时的被试变量。

参考解析

相关考题:

下列不属于自变量种类的是()。 A.课题变量B.无形变量C.环境变量D.被试变量

自变量的种类可分为()。 A、课题方面的自变量B、环境变量C、被试变量D、暂时的被试变量

操纵自变量就是要使自变量真正有效地作用于被试,以期引起被试的变化。()

被试内变量是指对于接受该变量的被试来说,每一个被试仅接受自变量的一个处理水平。() 此题为判断题(对,错)。

自变量的种类可分为:课题方面的()。 A.自变量B.环境变量C.被试变量D.暂时的被试变量

年龄、性别等是儿童心理学中重要的自变量,它们属于( )A.刺激特点自变量B.环境特点自变量C.被试特点自变量D.暂时造成的被试差别

如果要研究不同字体对男女阅读速度的影响,那么该实验的自变量,说法正确的是( )A.两个被试内变量B.两个被试间变量C.至少一个被试间变量D.至少一个被试内变量

各种可以操纵量和质变化的刺激,一般称为(  )A.课题变量B.环境变量C.被试变量D.暂时的被试变量

心理学实验涉及的自变量种类很多,大致可以分为(  )A.作业变量B.主观变量C.被试变量D.环境变量

在考察情绪对危机情境救助行为影响的研究中,自变量是A.被试特点B.作业特点C.环境特点D.暂时造成被试差异

通常由主试者给予不同的指示语造成的自变量属于(  )A.刺激特点自变量B.环境特点自变量C.被试特点自变量D.暂时造成的被试差别

在考察危机情境救助行为的性别差异的研究中,自变量是A.被试特点B.作业特点C.环境特点D.暂时造成被试差异

主试把被试随机分成两组,要求一组把单字学三遍,另一组把单字变成故事,两组所用时间相同。在这种情况下,自变量是(  )A.被试特点的自变量B.暂时造成的被试差别C.刺激特点的自变量D.环境特点的自变量

不能加以操纵只能进行选择的自变量类型是A.作业B.环境刺激C.机体变量D.暂时的被试变量

各种可以操纵量和质的变化的刺激,一般称为()A课题变量B环境变量C被试变量D暂时的被试变量

适合作为自变量的因素有()。A、外部刺激B、被试固有特性C、被试暂时特性D、环境变量

种类自变量的有:课题方面的自变量、()、被试变量和暂时的被试变量。

被试内设计是()须接受自变量的()的处理。

在记忆实验中时间作为自变量,是属于()A、刺激特别自变量B、环境特点自变量C、被试特点自变量D、暂时造成的被试差别

下列哪个不属于自变量的一种().A、被试变量B、环境变量C、控制变量D、作业变量

关于2×3×4的实验设计,陈述正确的是()A、有三个自变量,每个自变量的水平数目分别为2、3、4。B、有两个自变量,每个自变量的水平数目分别为3、4。C、是完全的被试内设计D、是不完全被试内设计

简要解释变量、自变量、因变量、中介变量、主试、被试、假设、因果关系等概念。

问答题简要解释变量、自变量、因变量、中介变量、主试、被试、假设、因果关系等概念。

单选题关于2×3×4的实验设计,陈述正确的是().A有三个自变量,每个自变量的水平数目分别为2、3、4。B有两个自变量,每个自变量的水平数目分别为3、4。C是完全的被试内设计D是不完全被试内设计

填空题种类自变量的有:课题方面的自变量、()、被试变量和暂时的被试变量。

多选题适合作为自变量的因素有()。A外部刺激B被试固有特性C被试暂时特性D环境变量

单选题在记忆实验中时间作为自变量,是属于()A刺激特别自变量B环境特点自变量C被试特点自变量D暂时造成的被试差别

单选题各种可以操纵量和质的变化的刺激,一般称为()A课题变量B环境变量C被试变量D暂时的被试变量