在口语表达中,停顿只是演讲者在生理上正常换气的需要。A对B错
在口语表达中,停顿只是演讲者在生理上正常换气的需要。
A对
B错
参考解析
略
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"被"字式产生后能在口语里取代先秦汉语的几种被动句式的原因是:A、政府规范统一。B、"被"字式产生后在口语里取代先秦几种常用的被动式,是口语表达的需要。C、先秦常见的几种被动句式,在书面语的表达中都存在不同程度的局限性,不能适应口语表达的需要。D、文人的标新立异。
传导性失语表现为A.口语表达障碍,但可以理解别人的讲话B.不能理解别人的讲话,但讲话不费力C.口语表达和理解正常,但不能复述交谈中的句子D.口语表达和理解正常,但不能讲出物体的名称E.口语表达障碍,也不能理解别人的讲话
研究表明,学生的知识有效学习与教师的教学口语表达有显著相关,这要求教学口语语流表达要()。A、有亲切感、有起伏性、有顿挫感,以及普通话水平高B、清晰度高、抑扬起伏、流畅无停顿,以及衔接质量高C、清晰度高、平稳无抑扬起伏、流畅无停顿,以及衔接质量高D、声音洪亮、抑扬顿挫、富于变化,以及音色悦耳动听
判断题在口语表达中,停顿只是演讲者在生理上正常换气的需要。A对B错