简述问题儿童和儿童发展问题两个概念的异同。

简述问题儿童和儿童发展问题两个概念的异同。

参考解析

相关考题:

特殊儿童分为问题儿童和( )的残疾儿童。A.感官残疾B.肢体残疾C.语言残疾D.病残E.智力残疾

品行问题儿童,是指儿童出现一贯与年龄不相称的,导致社会冲突、个人不幸和学业失败的行为,已经达到违法程度,所以又称之为“问题儿童”或“不良少年”。()

儿童期性心理咨询的对象不包括( )单选A. 性心理问题的儿童B. 问题儿童的父亲C. 问题儿童的母亲D. 问题儿童的伙伴

儿童期性心理咨询的对象包括( )。(A)有性心理问题的儿童 (B)问题儿童的家长(C)问题儿童的同学 (D)问题儿童的老师

儿童期性心理咨询的对象包括(  )。A.有性心理问题的儿童B.问题儿童的家长C.问题儿童的同学D.问题儿童的老师

儿童在发展过程中出现各种感官、动作和身体健康问题,这类儿童是()A语言发展障碍儿童B认知发展障碍儿童C生理发展障碍儿童D情绪和行为问题儿童

我国学前教育机构内比较常见的特殊教育需要儿童的类型是()A语言发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、认知发展障碍儿童、生理障碍儿童B生理障碍儿童、心理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、行为问题儿童C生理障碍儿童、认知发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、语言发展障碍儿童、超常儿童D听力障碍儿童、视力障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪障碍儿童、超常儿童

情绪和行为问题儿童

对过生日儿童家访属于()。A、定期家访B、情感性家访C、新生家访D、问题儿童的重点家访

行为问题儿童纠正小组属于()的小组。A、社会目标模式B、治疗模式C、发展模式D、互动模式

试说明进程的互斥和同步两个概念之间的异同。

简述问题儿童的家庭病理。

记录个别儿童的情况主要是记录()的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。A、体弱儿童B、淘气儿童C、个别儿童D、问题儿童

情绪和行为问题儿童不包括()。A、孤独自闭倾向儿童B、精神失常儿童C、多动综合问题儿童D、社会适应性问题儿童

独生子女是“问题儿童”。

特殊儿童分为问题儿童和()的残疾儿童。A、感官残疾B、肢体残疾C、语言残疾D、病残E、智力残疾

问答题简述问题儿童和儿童发展问题两个概念的异同。

单选题情绪和行为问题儿童不包括()。A孤独自闭倾向儿童B精神失常儿童C多动综合问题儿童D社会适应性问题儿童

判断题独生子女是“问题儿童”。A对B错

单选题儿童在发展过程中出现各种感官、动作和身体健康问题,这类儿童是()A语言发展障碍儿童B认知发展障碍儿童C生理发展障碍儿童D情绪和行为问题儿童

多选题特殊儿童分为问题儿童和()的残疾儿童。A感官残疾B肢体残疾C语言残疾D病残E智力残疾

单选题从儿童发展的角度把学前特殊教育需要儿童区分为几种类型,但其中不包括()。A生理发展障碍儿童类和语言发展障碍儿童类B超常儿童类和认知发展障碍儿童类C情绪与行为问题儿童类D感觉障碍儿童类

单选题行为问题儿童纠正小组属于()的小组。A社会目标模式B治疗模式C发展模式D互动模式

名词解释题情绪和行为问题儿童

问答题简述问题儿童的家庭病理。

问答题问题儿童

单选题记录个别儿童的情况主要是记录()的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。A体弱儿童B淘气儿童C个别儿童D问题儿童