单选题行为问题儿童纠正小组属于（）的小组。A社会目标模式B治疗模式C发展模式D互动模式

单选题
行为问题儿童纠正小组属于（）的小组。
A

社会目标模式

B

治疗模式

C

发展模式

D

互动模式

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最早的小组模式是()。A．互动模式B．发展模式C．治疗模式D．社会目标模式
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将小组工作的重点集中在组员与组员之间的相互影响的小组工作模式是( )。A．社会发展模式B．互动模式C．发展模式D．治疗模式E．社会目标模式
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针对社区矫正人员开展的行为治疗小组，旨在通过小组活动帮助组员改善行为障碍，以及情绪问题，促进其在行为、心理等方面得到发展和完善，该小组适合采用的工作模式是()。A:社会目标模式B:治疗模式C:互动模式D:发展模式
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旨在通过组员之间、组员与小组以及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，增强组员的社会功能，提升其发展能力。这类小组工作模式属于()。A.社会目标模式B.治疗模式C.互动模式D.发展模式
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小组工作中，()更强调小组组员间的平等及个体独立性。A:社会目标模式B:治疗模式C:互动模式D:发展模式
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强调培养小组成员社会责任感、推动社会变迁的小组工作模式是()。A:社会目标模式B:治疗模式C:互动模式D:发展模式
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较晚发展起来的小组工作模式是（ ）。A.社会目标模式B.发展模式C.互动模式D.治疗模式
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针对社区矫正人员开展的行为治疗小组，旨在通过小组活动帮助组员改善行为障碍，以及情绪问题，促进其在行为、心理等方面得到发展和完善，该小组适合采用的工作模式是（ ）。A.社会目标模式B.治疗模式C.互动模式D.发展模式
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较晚发展起来的小组工作模式是()。A:社会目标模式B:发展模式C:互动模式D:治疗模式
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公民教育项目可以用（）的小组工作进行。A、社会目标模式B、治疗模式C、发展模式D、互动模式
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小组工作的主要模式有（）。A、社会行动模式B、社会策划模式C、社会目标模式D、发展模式E、互动模式
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（　）旨在治疗和解决个人的社会问题，改变个人的社会行为。A、社会目标模式B、危机介入模式C、小组治疗模式D、互动模式
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行为问题儿童纠正小组属于（）的小组。A、社会目标模式B、治疗模式C、发展模式D、互动模式
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小组工作的主要模式有（）、治疗模式、发展模式和互动模式等。A、社会行动模式B、社会策划模式C、社会目标模式D、心理社会模式E、认知行为模式
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以下不属于小组工作三大模式之一的（）。A、社会目标模式B、小组中心模式C、治疗模式D、互动模式
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自我成长小组属于（）的小组。A、社会目标模式B、治疗模式C、发展模式D、互动模式
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单选题强调培养小组成员社会责任感、推动社会变迁的小组工作模式是（　）。A社会目标模式B治疗模式C互动模式D发展模式
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单选题以下不属于小组工作三大模式之一的（）。A社会目标模式B小组中心模式C治疗模式D互动模式
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单选题（　）旨在治疗和解决个人的社会问题，改变个人的社会行为。A社会目标模式B危机介入模式C小组治疗模式D互动模式
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单选题最早的小组工作模式是(　　)。A互动模式B发展模式C治疗模式D社会目标模式
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单选题较晚发展起来的小组工作模式是(　　)。A社会目标模式B治疗模式C互动模式D发展模式
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单选题针对社区矫正人员开展的行为治疗小组，旨在通过小组活动帮助组员改善行为障碍，以及情绪问题，促进其在行为、心理等方面得到发展和完善，该小组适合采用的工作模式是（）。A社会目标模式B治疗模式C互动模式D发展模式
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单选题小组工作中，（）更强调小组组员间的平等及个体独立性。A社会目标模式B治疗模式C互动模式D发展模式
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单选题行为问题儿童纠正小组属于（）的小组。A社会目标模式B治疗模式C发展模式D互动模式
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单选题小组工作的主要模式有（）、治疗模式、发展模式和互动模式等。A社会行动模式B社会策划模式C社会目标模式D心理社会模式E认知行为模式
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单选题公民教育项目可以用（）的小组工作进行。A社会目标模式B治疗模式C发展模式D互动模式
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单选题社区社会工作者小吴，在对社区矫正人员开展行为治疗小组的工作中，通过小组活动帮助，组员改善行为障碍以及情绪问题，促进其外在行为，心理等方面得到发展和完善，该小组适合采用的工作模式是（ ）A社会目标模式B治疗模式C互动模式D发展模式
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