学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者、（）。A教育手段B学前教育措施C保育设备D教育内容

学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者、（）。

A教育手段

B学前教育措施

C保育设备

D教育内容

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略

相关考题：

学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的_____。它反映一定社会对学前期儿童的要求,是学前教育工作的出发点和最终目标,也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的_____。
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教育者、受教育者、教育影响构成了教育活动的基本要素。其中，（ ）是教育活动的主导者。A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教科书
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()就其基本性质而言是规范学前教育活动、调整学前教育行政关系的法律法规的总称。 A.学前教育法规B.学前教育章程C.学前教育方针D.学前教育政策
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教育者、受教育者和_________是构成教育活动的基本要素。
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在学前教育机构物质环境创设的具体实施阶段,教育者可以将学前教育机构物质环境分为室外环境和()来分别创设。 A.室内环境B.教室环境C.活动室环境D.卧室环境
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在北方的学前教育机构中,教育者常常给教室内的暖气片装上防护装置,这种做法体现的学前教育机构环境创设的原则是()。 A.审美性B.安全性C.教育性D.经济性
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学前受教育者学前教育活动中参与()、教育活动并直接承受其影响的学龄前儿童。 A游戏B保育C体育D学习
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学前教育者是学前教育实践中直接或间接承担设计、组织、实施保育和教育活动()的人。 A职责B职务C责任D任务
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学前教育作为一种教育形式,其构成要素应包括教育者、学前受教育者和()。 A学前教育内容B学前教育影响C学前教育物质D学前教育措施
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学前教育内容是学前教育活动中教育者和受教育者共同运用的对象,即“保”和“教”的内容。() 此题为判断题(对，错)。
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学前教育措施是联结学前教育者和学前受教育者的一切中介,包括学前教育的内容和手段。() 此题为判断题(对，错)。
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学前教育学的主要内容包括:()。 A、学前教育基本原理B、学前教育的规律C、学前教育课程与活动D、学前教育的合作与衔接
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以下属于狭义学前教育者的是()。 A、父母B、幼儿教师C、保育员D、祖父母
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下列()行为,构成学前教育机构在教育管理中的法律责任。 A.违法擅自调整更改教育预算支出。B.扰乱教育秩序，破坏、侵占教育机构财产C.违法向学前教育机构收费和乱摊派D.违法向受教育者收费
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构成教育活动的三个基本要素是：教育者、受教育者和教学环境。（　　）
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从学前教育的目标体系来看，（）是实现学前教育目的最基本的目标要素。
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构成教育活动的基本要素是：教育者与受教育者；（）与教育物资。
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对学前儿童实施全面发展教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的。所谓全面发展的教育，是对含有各方面的素质培养功能的整体教育的一种概括，是对为使受教育者多方面得到发展而实施的多种素质培养的教育活动的总称。
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学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者、（）。A、教育手段B、学前教育措施C、保育设备D、教育内容
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学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的（）。  它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（）。
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从学前教育的目标体系来看，（）是实现学前教育目的最基本的目标要素。A、不同领域的教育目标B、各年龄段的学前教育目标C、单元教育目标D、活动教育目标
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除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指（）A、课堂B、游戏C、环境D、教法
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除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指（）。
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填空题除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指（）
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判断题对学前儿童实施全面发展教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的。所谓全面发展的教育，是对含有各方面的素质培养功能的整体教育的一种概括，是对为使受教育者多方面得到发展而实施的多种素质培养的教育活动的总称。A对B错
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填空题构成教育活动的基本要素是：教育者与受教育者；（）与教育物资。
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单选题从学前教育的目标体系来看，（）是实现学前教育目的最基本的目标要素。A不同领域的教育目标B各年龄段的学前教育目标C单元教育目标D活动教育目标
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单选题学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者、（）。A教育手段B学前教育措施C保育设备D教育内容
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