比较教育的发展历史可以分()、()、社会科学方法时代几个发展阶段。

比较教育的发展历史可以分()、()、社会科学方法时代几个发展阶段。

参考解析

相关考题:

幼儿园社会教育从20世纪开始经历了五个历史发展阶段。()

美国的诺亚(h.j.noah)和埃克斯坦(m.a.eckstein)被认为是比较教育研究中运用社会科学方法的典型。他们在其合著的《比较教育科学的探索)一书中,从分析比较教有研究的历史发展和科学研究的一-般方法人手,提出了比较教有研究的科学方法。() 此题为判断题(对,错)。

比较教育的发展历史分为哪几个阶段?()A借鉴时代B发展时代C反省时代D因素分析时代E社会科学方法时代

国外教育技术的发展经历了哪几个发展阶段?

比较教育”至今经历了些发展阶段?

面对新的社会历史发展阶段,应如何全面理解教育哲学的价值?

不同的历史发展阶段和时代背景,决定着对不同历史发展阶段社会基本矛盾的判定。

()概念一旦转化成为普遍的教育行为,一个全新教育时代就将开启,人类教育会步入一个崭新的历史发展阶段。

埃里克森通过引入( )因素发展了弗洛伊德的发展阶段理论,把人的发展氛围八个阶段A、社会文化因素B、社会发展阶段因素C、历史因素D、现代化因素E、教育因素

比较教育的发展历史可以分为几个发展阶段,包括()A、因素分析时代B、比较时代C、借鉴时代D、反省时代E、社会科学方法时代

国外教育立法经历了哪几个发展阶段?

关于尧舜禹时代,描述不正确的是()。A、超越了部落时代B、选择首领需要很多的标准C、大禹治水反映了当时处于比较高的社会发展阶段D、开启了氏族社会

迄今为止的人类传播活动划分为以下几个发展阶段:口语传播时代、文字传播时代、()、电子传播时代。

军事思想按不同社会历史发展阶段可以划分为古代、近代、现代军事思想。

我国股权投资基金的发展经过哪几个历史阶段?() Ⅰ.探索与起步阶段 Ⅱ.快速发展阶段 Ⅲ.多元化发展阶段 Ⅳ.统一监管下的制度化发展阶段A、Ⅰ、Ⅱ、ⅢB、Ⅰ、Ⅱ、ⅣC、Ⅰ、Ⅲ、ⅣD、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

教育目的体现了人类发展的总体方向,可以超越国家、社会、历史而存在,不具有时代性。

美国人类学家摩尔根把人类历史的发展分为三个时代,其中文明时代包括()历史发展阶段。A、奴隶社会、封建社会、资本主义社会B、封建社会、资本主义社会C、封建社会、资本主义社会、社会主义社会D、奴隶社会、封建社会

填空题)概念一旦转化成为普遍的教育行为,一个全新教育时代就将开启,人类教育会步入一个崭新的历史发展阶段。

多选题比较教育的发展历史可以分为几个发展阶段,包括()。A因素分析时代B比较时代C借鉴时代D反省时代E社会科学方法时代

多选题比较教育的发展历史分为哪几个阶段?()A借鉴时代B发展时代C反省时代D因素分析时代E社会科学方法时代

判断题教育目的体现了人类发展的总体方向,可以超越国家、社会、历史而存在,不具有时代性。A对B错

判断题不同的历史发展阶段和时代背景,决定着对不同历史发展阶段社会基本矛盾的判定。A对B错

单选题埃里克森通过引入( )因素发展了弗洛伊德的发展阶段理论,把人的发展氛围八个阶段A社会文化因素B社会发展阶段因素C历史因素D现代化因素E教育因素

单选题美国人类学家摩尔根把人类历史的发展分为三个时代,其中文明时代包括()历史发展阶段。A奴隶社会、封建社会、资本主义社会B封建社会、资本主义社会C封建社会、资本主义社会、社会主义社会D奴隶社会、封建社会

填空题迄今为止的人类传播活动划分为以下几个发展阶段:口语传播时代、文字传播时代、()、电子传播时代。

填空题比较教育的发展历史可以分()、()、社会科学方法时代几个发展阶段。

问答题面对新的社会历史发展阶段,应如何全面理解教育哲学的价值?